Тенденции развития экосистем
Развитие любого биоценоза направлено на повышение его устойчивости и максимальную эффективность использования доступных ресурсов. Этот процесс сопровождается рядом закономерных изменений:
- Непрерывно возрастает видовое разнообразие.
- Увеличивается количество пищевых цепей, а сами они становятся сложнее и длиннее.
- Возрастает общий поток энергии через систему.
- Увеличивается суммарная биомасса организмов.
- Меняется соотношение между производимой органикой (продукцией, $P$) и тратами на дыхание ($R$).
Важно понимать, что при росте биомассы закономерно растут и затраты энергии на ее поддержание. Кульминацией развития экосистемы становится климаксное сообщество (от лат. climax — стадия покоя). Это наиболее совершенная форма биоценоза, в которой продукция практически равна тратам на дыхание ($P/R = 1$). Как следствие, биомасса в зрелых экосистемах перестает возрастать и остается на относительно постоянном уровне.
Классификация сукцессий
Сукцессионные изменения принято делить на несколько групп в зависимости от стартовых условий, причин и направления развития.
По наличию органического вещества в среде:
- Первичные (автотрофные): протекают на изначально свободном субстрате, который ранее не был заселен живыми существами и не содержит органики.
- Вторичные (гетеротрофные): представляют собой восстановление биоценоза на участке, где экосистема уже существовала, но была разрушена (при этом сохранилась почва и базовые органические компоненты).
По причинам возникновения:
- Автогенные (от лат. auto — сам): запускаются внутренними механизмами и процессами, протекающими внутри самой экосистемы.
- Аллогенные (от лат. allos — другой): провоцируются исключительно внешними причинами, включая разнообразное антропогенное воздействие.
По направлению процесса:
- Прогрессивные: развиваются в сторону усложнения структуры и стремятся к климаксной фазе.
- Регрессивные: идут в обратном направлении, приводя к упрощению и деградации экосистемы.
Первичные и вторичные сукцессии на примерах
Первичная сукцессия стартует в экстремальных условиях: на голых скалах, свежих песчаных дюнах или недавно возникших вулканических островах. Сначала безжизненную территорию захватывают виды-пионеры (бактерии, лишайники, водоросли, грибы). Их главная задача — создать первичную почву, которая станет основой для внедрения более сложных организмов. Как только субстрат готов, новые виды вытесняют пионеров. Общая схема выглядит так: Субстрат → Пионеры → Мхи → Травы → Деревья. Вслед за растениями в систему обязательно внедряются животные (консументы). На каждой стадии видовое богатство неуклонно растет, но на самом последнем этапе оно может немного снизиться из-за жесткой конкуренции.
Пример: Зарастание стоячего водоема (озера, пруда). Сначала на дне накапливаются отложения, затем укореняются береговые растения. Вскоре появляются деревья и кустарники, что в итоге превращает водную экосистему в полностью наземную.
Вторичная сукцессия — это восстановительный процесс после пожаров, ураганов или деятельности человека (например, вырубки). Поскольку в земле уже есть органические вещества, развитие идет в разы быстрее.
Пример: Развитие леса на заброшенном поле занимает около 80–120 лет. Сначала территорию захватывают травы, затем вырастают березы, формируется смешанный лес, который со временем сменяется стабильным еловым лесом.
Механизмы и движущие силы
Смена одного биоценоза другим не происходит спонтанно. Движущими силами сукцессии выступают абиотические факторы, деятельность человека и внутренние (биотические) изменения. Живые организмы в процессе своей жизнедеятельности неизбежно трансформируют среду: они меняют уровень освещенности, влажность среды и кислотность почв. Тем самым они делают условия непригодными для себя, но идеальными для последователей.
Весь сукцессионный ряд организмов можно выстроить в четкую иерархию: виды-пионеры → ранние сукцессионные виды → поздние сукцессионные виды → климаксные виды.
Формирующиеся в финале климаксные сообщества обладают уникальным свойством: они больше не производят значительных изменений в своей среде обитания. Это позволяет им существовать крайне длительное время. Сдвинуть такую систему с мертвой точки и вызвать новую смену видов могут только глобальные события: резкое изменение климата, масштабные стихийные бедствия, внедрение агрессивных чужеродных видов или интенсивное антропогенное воздействие.
Вопросы с занятий и экзамена
Почему на финальной стадии первичной сукцессии биоразнообразие может снижаться?
На конечном этапе формирования климаксного сообщества значительно возрастает межвидовая конкуренция за ресурсы, из-за чего часть менее приспособленных видов вытесняется из экосистемы.
Что такое сукцессионный ряд?
Сукцессионный ряд (или серия) — это последовательная цепь биоценозов, которые закономерно сменяют друг друга на одной и той же территории.
Как изменяется биомасса в зрелой экосистеме?
В климаксном сообществе общая биомасса стабилизируется и перестает расти, так как вся производимая органика расходуется на поддержание жизнедеятельности организмов (дыхание).
В чем главное отличие вторичной сукцессии от первичной?
Вторичная сукцессия протекает на субстрате, где уже есть почва и органические вещества от разрушенного ранее сообщества, поэтому она идет намного быстрее первичной.
Что ещё разобрать по теме
- Энергетический баланс биоценозов: детальный разбор соотношения продукции и дыхания
- Организмы-пионеры и их физиологическая роль в первичном почвообразовании
- Механизмы внутривидовой и межвидовой конкуренции на поздних стадиях сукцессии
- Влияние антропогенных факторов на запуск аллогенных и регрессивных сукцессий
Разберите тему целиком в курсе «Биология»
Здесь — выжимка. В курсе — всё, что спрашивают на занятии и экзамене.
- Полная методичка по теме «Экологические сукцессии» и ещё 3 793 страниц предмета
- Задания и тесты после каждой темы — как на коллоквиуме
- AI-тьютор ответит на вопрос по теме в любое время
- 124 видеоуроков по предмету
Другие темы раздела «Общая экология»
Бесплатные видеоуроки: биологияКороткие уроки с конспектами — без регистрации.
Материал подготовлен преподавателями Школы Сеченова по учебной программе медицинских вузов. Носит образовательный характер.