Войти
Пропедевтика · Дополнительные темы

Неотложная помощь при острой почечной недостаточности

Острая почечная недостаточность (ОПН) требует проведения лечебных мероприятий в кратчайшие сроки и в режиме оказания неотложной медицинской помощи. При наличии данного синдрома, в частности на фоне проведения химиотерапии, настоятельно рекомендуется проводить лечение в сопровождении ежедневных сеансов гемодиализа.

Сроки осмотраОсмотр реаниматолога не позднее 30 минут от поступления для решения вопроса о переводе в ОРИТ
ГемодиализНеобходимость ежедневных сеансов и строгое соблюдение показаний к экстракорпоральной терапии
ГЛПСОПН выступает ведущим специфическим осложнением при геморрагической лихорадке
ЭпидемиологияВ Приволжском ФО регистрируется более 86% всех случаев ГЛПС в Российской Федерации
3 мин чтенияДля студентов медвузовОбновлено 10.10.2026
Материал подготовила редакция Школы Сеченова по учебным методичкам платформыОжидает проверки преподавателем

Купирование осложнений и общая тактика

У пациентов старше 18 лет неотложная терапия направлена на экстренное устранение угрожающих жизни состояний. Все осложнения подразделяются на две основные группы:

  • Хирургические: требуют немедленного экстренного вмешательства. К ним относятся острая кишечная непроходимость, внутренние кровотечения и перфорация полых органов.
  • Терапевтические: включают коррекцию водно-электролитных нарушений, лечение сопутствующих инфекционных процессов и адекватное купирование болевого синдрома.

Данный подход имеет уровень убедительности рекомендаций B (УДД 5).

Алгоритм привлечения смежных специалистов

При развитии тяжелых состояний, наличии сопутствующей патологии или подозрении на осложнения, алгоритм требует проведения экстренных консультаций профильными специалистами:

  1. Врач анестезиолог-реаниматолог: вызывается не позднее 30 минут от момента поступления пациента в стационар. Главная цель — определить показания для экстренного перевода больного в отделение реанимации и интенсивной терапии (ОРИТ). Это особенно актуально при тяжелом и осложненном течении вирусных гепатитов или других ургентных состояниях.
  2. Врач-хирург: консультация показана при появлении интенсивных болей в животе, резком падении артериального давления (гипотонии) и развитии геморрагического синдрома для своевременного выявления острой патологии желудочно-кишечного тракта.
  3. Врач-невролог: привлекается для оказания специализированной помощи в случае развития энцефалопатии (например, печеночной энцефалопатии на фоне острой печеночной недостаточности).

Во всех случаях подозрения на инфекционную природу поражения (например, острый вирусный гепатит) рекомендуется проведение строгой дифференциальной диагностики с заболеваниями, протекающими с синдромом желтухи.

Проверьте себя по темеЗадания из банка курса «Пропедевтика» — ответ и разбор сразу.

ОПН в структуре геморрагической лихорадки с почечным синдромом

Острая почечная недостаточность и развитие уремии являются ведущими и наиболее опасными синдромами при геморрагической лихорадке с почечным синдромом (ГЛПС). В современных условиях отмечается патоморфоз инфекции: заболевание протекает значительно тяжелее, а частота развития ОПН и инфекционно-токсического шока (ИТШ) неуклонно возрастает.

Врач должен уметь целенаправленно собирать анамнез morbi и эпидемиологический анамнез, а также проводить физикальное исследование для выявления следующих специфических осложнений:

  • Инфекционно-токсический шок.
  • Массивные кровотечения.
  • Острая почечная недостаточность и уремия.
  • Спонтанный разрыв почечной капсулы.
  • Острая гипофизарная недостаточность.

Важнейшим аспектом теоретической подготовки является понимание сущности этих осложнений с точки зрения патогенеза. Врач обязан знать строгие показания к гемодиализу, уметь анализировать биохимические тесты и применять алгоритмы оказания экстренной помощи.

Терапевтические осложнения: электролитные нарушения

При тяжелых водно-электролитных сдвигах, сопровождающих почечную патологию, возможно развитие гипокальциемического (спазмофильного) синдрома. Клиническая картина характеризуется повышенной нервно-мышечной возбудимостью и гиперрефлексией.

Специфические проявления мышечных спазмов:

  • Лицо: судороги век, сокращение мимической мускулатуры.
  • Верхние конечности: флексорная установка кисти в положение «рука акушера».
  • Нижние конечности: подошвенное сгибание стоп с преобладанием тонуса разгибателей.
  • Висцеральные проявления: спазм гладкой мускулатуры (бронхиолоспазм, почечная колика) и жизнеугрожающий ларингоспазм, способный привести к острой легочной недостаточности и асфиксии.

Наиболее тяжелым вариантом является эклампсическая форма с генерализованными тонико-клоническими судорогами и потерей сознания, требующая проведения мероприятий как при судорожном статусе.

Вопросы с занятий и экзамена

Какова тактика ведения пациента с ОПН на фоне проведения химиотерапии?

Врач анестезиолог-реаниматолог должен осмотреть пациента не позднее 30 минут от момента поступления в стационар для решения вопроса о переводе в ОРИТ.

Какие висцеральные проявления характерны для спазмофильного синдрома при электролитных нарушениях?

В таких случаях настоятельно рекомендуется проводить химиотерапию на фоне ежедневных сеансов гемодиализа.

Что-то непонятно? Спросите нейросетьAI-тьютор прочитал материал по теме «Неотложная помощь при острой почечной недостаточности» и объяснит простыми словами.

Что ещё разобрать по теме

  • Патогенез и развитие инфекционно-токсического шока при ГЛПС
  • Алгоритм дифференциальной диагностики заболеваний с синдромом желтухи
  • Строгие клинические и лабораторные показания к гемодиализу
  • Неотложная помощь при спонтанном разрыве почечной капсулы
  • Оказание помощи при эклампсической форме судорожного статуса

Разберите тему целиком в курсе «Пропедевтика»

Здесь — выжимка. В курсе — всё, что спрашивают на занятии и экзамене.

  • Полная методичка по теме «Неотложная помощь при острой почечной недостаточности» и ещё 3 152 страниц предмета
  • Задания и тесты после каждой темы — как на коллоквиуме
  • AI-тьютор ответит на вопрос по теме в любое время
  • 113 видеоуроков по предмету

Материал подготовлен преподавателями Школы Сеченова по учебной программе медицинских вузов. Носит образовательный характер.