Войти
Физиология · Вегетативная нервная система

Общая характеристика вегетативной нервной системы

Systema nervosum autonomicum

Вегетативная нервная система (ВНС) — это специализированный отдел нервной системы, регулирующий все так называемые «растительные» функции организма. Она контролирует метаболизм, питание (трофику) и рост тканей, обеспечивая длительные и максимально стойкие эффекты, которые в норме не подчиняются нашему сознанию.

Объекты влиянияГладкие мышцы, железы, внутренние органы, кровеносные и лимфатические сосуды.
Три отделаСимпатический, парасимпатический и метасимпатический.
Высший центрГипоталамус является главным подкорковым центром вегетативной регуляции.
АвтономностьДеятельность ВНС лишь в очень слабой степени поддается произвольному контролю.
3 мин чтенияДля студентов медвузовОбновлено 20.09.2026
Материал подготовила редакция Школы Сеченова по учебным методичкам платформыОжидает проверки преподавателем

Основные функции и особенности

Вегетативная нервная система отвечает за поддержание постоянства внутренней среды и регуляцию работы органов. В отличие от соматической системы, ВНС работает автономно: сигналы от периферических рецепторов передаются в центры, но эта информация, как правило, не достигает уровня сознания.

Ключевые особенности ВНС:

  • Широкий спектр мишеней: система управляет работой гладкой мускулатуры, железистого аппарата, внутренних органов, а также сосудистого русла.
  • Дополнительное влияние: помимо внутренних органов, ВНС отчасти модулирует деятельность скелетных мышц и наружных половых органов.
  • Характер действия: вегетативные эффекты отличаются стойкостью и большой длительностью.
  • Интеграция: в целостных реакциях организма (например, при адаптации к стрессу) вегетативные функции всегда тесно взаимодействуют с соматическими, формируя единый приспособительный ответ.

Морфофункциональные отделы и иннервация

На основе структурных и функциональных особенностей ВНС традиционно делят на три крупных отдела:

  1. Симпатический — включает как центральные, так и периферические структуры.
  2. Парасимпатический — также состоит из центральной и периферической частей.
  3. Метасимпатический — представлен преимущественно в стенках полых внутренних органов.

Эффекторные волокна этих отделов иннервируют практически все ткани. Большинство органов имеет двойную иннервацию (симпатическую и парасимпатическую). Однако существует и тройная иннервация, в которой участвует метасимпатический отдел. Классический пример — мышечный аппарат желудочно-кишечного тракта, работа которого регулируется сразу тремя механизмами: адренергическим, холинергическим и серотонинергическим.

Проверьте себя по темеЗадания из банка курса «Физиология» — ответ и разбор сразу.

Афферентное звено и медиаторы

Афферентное звено ВНС собирает и передает информацию от рецепторов на периферии в центральную нервную систему.

В окончаниях этих чувствительных путей работают быстродействующие медиаторы:

  • Возбуждающие аминокислоты: главным образом, глутамат.
  • Пептиды: вещество П, ангиотензин II, аргинин-вазопрессин, холецистокинин и бомбезин.

Организация центров и моноаминергическая система

Принципиальное отличие ВНС от соматической нервной системы заключается в том, что она не имеет сегментарной организации. Ее нейроны локализуются в специфических участках центральной нервной системы, образуя вегетативные центры.

Взаимодействие этих центров строится по принципу строгой иерархии. Уровни регуляции (от низших к высшим):

  1. Спинальный уровень.
  2. Бульбарный (в структурах продолговатого мозга).
  3. Мезэнцефалический (в среднем мозге).
  4. Гипоталамус (высший подкорковый центр, управляющий всеми функциями).
  5. Лимбическая система.
  6. Мозжечок.
  7. Кора большого мозга.

Особую роль в регуляции играет моноаминергическая система. Это сеть нейронов ствола мозга (серотонинергических, дофаминергических и норадренергических), аксоны которых идут в новую кору, таламус, гипоталамус и лимбические структуры. Благодаря связи с лимбической системой они обеспечивают эмоциональные состояния организма. Ряд авторов отмечает специфику их влияния: считается, что серотонин участвует в формировании отрицательных эмоций, тогда как норадреналин отвечает за положительные эмоциональные состояния.

Как запомнить

Внутренние органы часто имеют двойную иннервацию: симпатика и парасимпатика работают как газ и тормоз.

Вопросы с занятий и экзамена

Какой отдел головного мозга является высшим центром ВНС?

Высшим подкорковым центром, который напрямую управляет всеми вегетативными функциями организма, является гипоталамус.

Какие медиаторы работают в афферентном звене ВНС?

Информацию от периферических рецепторов передают быстродействующие медиаторы: глутамат, а также различные пептиды (вещество П, холецистокинин, бомбезин и ангиотензин II).

Зачем нужна моноаминергическая система?

Она связывает ствол мозга с корой и лимбическими образованиями, участвуя в формировании эмоциональных состояний за счет выделения дофамина, норадреналина и серотонина.

Что-то непонятно? Спросите нейросетьAI-тьютор прочитал материал по теме «Общая характеристика вегетативной нервной системы» и объяснит простыми словами.

Что ещё разобрать по теме

  • Механизмы формирования вегетативных компонентов целостных реакций
  • Специфика симпатической и парасимпатической иннервации (двойная иннервация)
  • Роль метасимпатического отдела в тройной иннервации мышц ЖКТ
  • Связь моноаминергической системы с формированием эмоций

Разберите тему целиком в курсе «Физиология»

Здесь — выжимка. В курсе — всё, что спрашивают на занятии и экзамене.

  • Полная методичка по теме «Общая характеристика вегетативной нервной системы» и ещё 4 085 страниц предмета
  • Задания и тесты после каждой темы — как на коллоквиуме
  • AI-тьютор ответит на вопрос по теме в любое время
  • 106 видеоуроков по предмету

Другие темы раздела «Вегетативная нервная система»

Весь раздел «Вегетативная нервная система»

Бесплатные видеоуроки: физиологияКороткие уроки с конспектами — без регистрации.

Смотреть уроки

Материал подготовлен преподавателями Школы Сеченова по учебной программе медицинских вузов. Носит образовательный характер.