Физиологические механизмы регуляции аппетита
За регуляцию пищевого поведения отвечает гипоталамус, в котором расположены два взаимосвязанных центра: центр голода и центр насыщения.
Важную роль играет нейромедиаторная регуляция:
- Норадренергическая передача: стимуляция этого пути приводит к угнетению центра голода.
- Серотонинергическая передача: стимуляция активирует центр насыщения.
Нарушения в данных звеньях служат мишенью для фармакологического воздействия.
Классификация средств, влияющих на аппетит
В современной фармакологии выделяют две основные группы препаратов, которые направленно изменяют пищевое поведение:
- Средства, стимулирующие аппетит — применяются при его снижении или утрате для активации пищеварительных процессов.
- Средства, снижающие аппетит (анорексигенные средства) — используются для коррекции избыточной массы тела.
Горечи (Amara) и растительное сырье
Группа средств, стимулирующих аппетит по составу делится на горечи (Amara) и препараты, содержащие эфирные масла.
Растительное сырье группы Amara включает:
- Корневища аира (Rhizomata Calami);
- Корень одуванчика лекарственного (Radix Taraxaci);
- Трава полыни горькой (Herba Absinthii).
Действующими веществами здесь выступают гликозиды, обладающие специфическим горьким вкусом.
Механизм действия и фармакодинамика горечей
Согласно классическому учению И.П. Павлова, механизм действия горечей заключается в следующем:
- Раздражение вкусовых рецепторов, расположенных на слизистой оболочке полости рта.
- Рефлекторное усиление секреции пищеварительных желез.
Особенности фармакодинамики:
- Эффект проявляется исключительно на фоне приема пищи, так как стимулируется именно секреция, связанная с едой.
- По своему принципу действие аналогично традиционным аперитивам.
- Препараты необходимо принимать за 15–20 минут до начала еды.
Средства, содержащие эфирные масла
Помимо чистых горечей, для стимуляции аппетита применяют комплексные фитопрепараты. Ярким представителем является комбинированное средство «Алталекс» на основе разбавленного этанола.
В его состав входит сложная смесь эфирных масел: мята перечная, мелисса, фенхель, мускатный орех, гвоздика, чабрец, сосновая хвоя, анис, шалфей, корица и лаванда.
Фармакологические эффекты препарата:
- Стимуляция аппетита и секреции желудочного сока;
- Желчеотделение;
- Спазмолитическое действие;
- Седативный эффект.
Горечи (Amara): полынь, аир и одуванчик пьют за 15 минут до еды, чтобы раздразнить вкусовые рецепторы и запустить пищеварение.
Вопросы с занятий и экзамена
Где локализуются центры регуляции аппетита?
Регуляция аппетита осуществляется в гипоталамусе, где находятся центр голода и центр насыщения.
Каков механизм действия горечей (Amara) по И.П. Павлову?
Механизм заключается в раздражении вкусовых рецепторов слизистой оболочки полости рта и рефлекторном усилении секреции пищеварительных желез.
Когда проявляется фармакодинамическое действие растительных горечей?
Действие горечей проявляется исключительно на фоне приема пищи, так как они влияют на стимулированную секрецию.
Какие фармакологические эффекты оказывает средство «Алталекс»?
«Алталекс» стимулирует аппетит, секрецию желудочного сока и желчеотделение, а также оказывает спазмолитическое и седативное действие.
Что ещё разобрать по теме
- Роль норадренергической и серотонинергической систем в регуляции аппетита
- Классификация анорексигенных средств
- Фармакодинамика эфирных масел при заболеваниях ЖКТ
- Влияние алкогольных и безалкогольных аперитивов на секрецию желудка
- Показания и противопоказания к назначению растительных горечей
Разберите тему целиком в курсе «Фармакология»
Здесь — выжимка. В курсе — всё, что спрашивают на занятии и экзамене.
- Полная методичка по теме «Средства, влияющие на аппетит» и ещё 5 262 страниц предмета
- Задания и тесты после каждой темы — как на коллоквиуме
- AI-тьютор ответит на вопрос по теме в любое время
- 115 видеоуроков по предмету
Другие темы раздела «Средства влияющие на тонус и сократительную активность миометрия»
Бесплатные видеоуроки: фармакологияКороткие уроки с конспектами — без регистрации.
Материал подготовлен преподавателями Школы Сеченова по учебной программе медицинских вузов. Носит образовательный характер.