Теория эквипотенциальности К. Лешли
Голографическая гипотеза выросла из классических экспериментов американского нейропсихолога К. Лешли. Он обучал лабораторных крыс выполнению инструментальных оборонительных задач, после чего хирургически удалял им различные участки коры головного мозга.
Главный результат этих опытов перевернул представления о локализации памяти: выяснилось, что выраженность нарушений памяти зависела исключительно от объема поврежденной мозговой ткани, а не от того, какая именно зона была разрушена. На основании этого Лешли сформулировал принцип эквипотенциальности. Согласно ему, различные участки коры абсолютно равноценны с точки зрения хранения энграмм (следов памяти).
Суть гипотезы К. Прибрама
Опираясь на данные Лешли, К. Прибрам предложил концепцию, объясняющую механизм такого распределенного хранения. В ее основе лежит аналогия с оптической голограммой, где любой осколок содержит изображение целого объекта.
Образы прошлых событий восстанавливаются в сознании тогда, когда когерентные (то есть согласованные между собой) внешние или внутренние воздействия активируют свои представительства в различных мозговых структурах. Эти представительства организованы не как единичные клетки-хранилища, а как клеточные ансамбли с распределенной информацией.
Вслед за первичным узнаванием знакомого объекта мгновенно воспроизводится вся дополнительная информация о нем, так как активируется весь ансамбль.
Механизмы формирования и уровни работы
Клеточные ансамбли функционируют за счет генерации медленных потенциалов (постсинаптических и дендритных). В рамках физической аналогии эти ансамбли играют роль своеобразных оптических волновых фильтров или экранов.
Взаимодействие информации с такими «фильтрами» происходит многоуровнево:
- Периферические рецепторы — первичный этап приема сигнала.
- Подкорковые образования — промежуточная обработка.
- Кора головного мозга — высший уровень (особую роль играет ее колончатая организация).
На каждом из этих уровней осуществляется корреляционное взаимодействие внешних стимулов с конфигурациями внутренних возбуждений. Поступившая информация моментально распределяется по всем нейронным этажам. На молекулярном уровне в организации голографической энграммы участвуют белковые молекулы, резонирующие частоты которых когерентны стимулам, вызывающим воспоминание.
Связь с теорией функциональных систем
Голографический принцип органично дополняет теорию функциональных систем. Память не существует обособленно — она присуща каждому отдельному элементу доминирующей функциональной системы. При этом каждый элемент в процессе своей активности отражает текущее состояние всей системы целиком.
Особое значение имеет доминирующая мотивация, выступающая ведущим компонентом. Механизм распространения возбуждения выглядит так:
- В гипоталамусе располагается пейсмекерная зона, инициирующая процесс.
- Через восходящие активирующие пути мотивационные возбуждения широко «разливаются» по множеству структур головного мозга.
- Происходит конвергенция: к нейронам, объединенным доминирующей мотивацией, одновременно поступают возбуждения от условных и подкрепляющих раздражителей, формируя единый голографический узор.
Представьте разбитую голографическую пластинку: даже в самом маленьком осколке видно всё изображение целиком. Так и в мозге — энграмма памяти «размазана» по клеточным ансамблям коры, поэтому важен объем ткани, а не точка.
Вопросы с занятий и экзамена
В чем заключается принцип эквипотенциальности?
В том, что разные участки коры головного мозга равноценны в своей способности хранить следы памяти (энграммы). Потеря памяти при травме зависит от объема удаленной ткани, а не от локализации очага.
Какая структура мозга выполняет функцию пейсмекера при извлечении памяти?
Пейсмекерная зона располагается в гипоталамусе. Оттуда восходящие активирующие влияния распространяют мотивационные возбуждения по другим структурам мозга.
Что является молекулярной основой голографической энграммы?
В формировании следа памяти участвуют специфические белковые молекулы. Их резонирующие частоты когерентны (согласованы) тем стимулам, которые воспроизводят воспоминание.
Что ещё разобрать по теме
- Роль медленных постсинаптических и дендритных потенциалов в генерации клеточных ансамблей
- Колончатая организация коры головного мозга как структурная основа голографической памяти
- Механизмы конвергенции условных и подкрепляющих раздражителей на нейронах
- Взаимодействие периферических рецепторов и подкорковых образований при фильтрации информации
- Архитектура доминирующей мотивации в теории функциональных систем
Разберите тему целиком в курсе «Физиология»
Здесь — выжимка. В курсе — всё, что спрашивают на занятии и экзамене.
- Полная методичка по теме «Голографическая гипотеза памяти» и ещё 4 085 страниц предмета
- Задания и тесты после каждой темы — как на коллоквиуме
- AI-тьютор ответит на вопрос по теме в любое время
- 106 видеоуроков по предмету
Другие темы раздела «Память»
Бесплатные видеоуроки: физиологияКороткие уроки с конспектами — без регистрации.
Материал подготовлен преподавателями Школы Сеченова по учебной программе медицинских вузов. Носит образовательный характер.