Роль и факторы формирования мотивации
Успех в выполнении рабочих задач не возникает сам по себе — он жестко детерминирован исходной мотивацией. Чем она выше, тем эффективнее протекает трудовой процесс. Мотивационная база работника складывается из целого комплекса факторов, влияющих на его вовлеченность. К основным из них относятся:
- Вознаграждение: субъективная и объективная величина как материального, так и морального поощрения.
- Заинтересованность: личная вовлеченность специалиста в текущий процесс.
- Участие: степень причастности человека к формированию конечного результата труда.
- Квалификация: уровень профессиональных навыков, знаний и умений.
- Удовлетворение: степень эмоциональной отдачи, которую приносит выполненная работа.
Программирование трудовой деятельности
Прежде чем совершить любое осознанное рабочее действие, формируется четкая программа действий. Эта программа не возникает спонтанно — она всегда строится на мощном фундаменте предварительного обучения, а также накопленного индивидуального и общественного опыта.
Согласно теории функциональных систем, главным механизмом такого предвидения является формирование акцептора результата действия. Это особый нейрофизиологический аппарат, который «заглядывает в будущее», создавая идеальную информационную модель того, что должно получиться в итоге.
Функции акцептора результата действия
Аппарат акцептора результата действия выполняет в процессе труда несколько критически важных функций. Он не просто задает финальную цель, но и определяет оптимальные пути ее достижения, отсекая все лишнее. Основные функции включают:
- Программирование свойств потребных (то есть объективно необходимых) результатов труда.
- Программирование конкретных действий, которые напрямую способствуют достижению этих полезных результатов.
- Программирование защитных действий, препятствующих достижению негативных и ошибочных результатов.
- Четкая ориентация на социально значимые результаты, важные непосредственно для индивида.
Поведение и психическая деятельность в рабочем процессе
Психическая деятельность и поведение человека в процессе труда регулируются непрерывно. Этот процесс базируется на постоянном сопоставлении ожиданий и реальности.
В ходе работы организм ежесекундно получает информацию о реально достигнутых (промежуточных или финальных) результатах. Эти данные моментально сравниваются с теми информационными программами, которые были изначально заложены в акцепторе результата действия. Механизм, обеспечивающий передачу этой информации от рецепторов обратно к центру контроля, называется обратной афферентацией. Именно она позволяет вовремя скорректировать трудовое поведение, если процесс отклонился от заданного плана.
Для запоминания факторов мотивации используйте аббревиатуру ЗВУК-У: Заинтересованность, Вознаграждение, Участие (в результате), Квалификация, Удовлетворение (эмоциональное).
Вопросы с занятий и экзамена
Что лежит в основе программирования трудовых действий?
В основе лежит формирование программы действий, которая опирается на предварительное обучение, а также на накопленный индивидуальный и общественный опыт.
Какова главная функция акцептора результата действия в труде?
Он программирует свойства необходимого результата, а также действия, способствующие достижению цели и препятствующие негативным исходам.
Как работает механизм обратной афферентации в труде?
Он обеспечивает постоянное сопоставление информации о реально полученном результате с идеальной программой, заложенной в акцепторе результата действия.
Что ещё разобрать по теме
- Влияние монотонии на эффективность труда
- Проблема гипокинезии в современных условиях работы
- Физиологические механизмы психоэмоционального напряжения
- Теория функциональных систем П.К. Анохина
Разберите тему целиком в курсе «Физиология»
Здесь — выжимка. В курсе — всё, что спрашивают на занятии и экзамене.
- Полная методичка по теме «Мотивация и программирование в труде» и ещё 4 085 страниц предмета
- Задания и тесты после каждой темы — как на коллоквиуме
- AI-тьютор ответит на вопрос по теме в любое время
- 106 видеоуроков по предмету
Другие темы раздела «Трудовая деятельность человека»
Бесплатные видеоуроки: физиологияКороткие уроки с конспектами — без регистрации.
Материал подготовлен преподавателями Школы Сеченова по учебной программе медицинских вузов. Носит образовательный характер.