Успешное достижение потребного результата
Завершение любого поведенческого акта напрямую зависит от того, насколько реальный итог соответствует изначальной цели. Процесс успешного завершения строится по четкому алгоритму:
- Информация о характеристиках того, чего организм реально добился, передается через механизмы обратной афферентации.
- Эти сигналы поступают к акцептору результата действия (АРД), где происходит их детальное сравнение с параметрами ожидаемого (потребного) результата.
- Если параметры полностью совпадают, возникает положительная эмоция удовлетворения. Она выступает в роли субъективного индикатора того, что исходная потребность закрыта.
Как только акт успешно завершен, он прекращается. Сразу после этого у организма актуализируется новая потребность, и системная архитектоника выстраивается заново для следующего поведенческого цикла.
Ошибки и коррекция поведения
Далеко не всегда запланированный результат достигается с первой попытки. Если вместо нужного итога получается неадекватный, система мгновенно реагирует на ошибку:
- Обратная афферентация доставляет в АРД параметры неверного результата.
- При сравнении выявляется рассогласование (несоответствие эталону).
- Этот конфликт запускает ориентировочно-исследовательскую реакцию.
Благодаря такой реакции организм не зацикливается на неудаче. Происходит кардинальная перестройка афферентного синтеза, принимается новое, часто «обходное» решение, и формируется скорректированный акцептор результата действия. В итоге строится обновленная программа действий, которая снова направляется на удовлетворение изначальной потребности.
Роль эмоций и эмоциональный стресс
Эмоции играют роль важнейшего регулятора в системной организации поведения.
Отрицательная эмоция формируется именно в момент получения сигналов об отсутствии нужного результата или при фиксации рассогласования в АРД. С биологической точки зрения это мощный активирующий фактор. Отрицательная эмоция мобилизует организм, заставляя его преодолевать препятствия (как биологического, так и социального характера) на пути к цели.
Однако, если субъект сталкивается с конфликтной ситуацией (когда есть крайне значимая потребность, но достичь результата невозможно в течение длительного времени), отрицательная эмоция многократно усиливается. Это приводит к развитию эмоционального стресса.
У предрасположенных людей эмоциональный стресс вызывает тяжелые соматические последствия:
- Артериальную гипертензию;
- Нарушения работы сердца;
- Иммунодефицитные состояния;
- Язвенные поражения желудочно-кишечного тракта.
Отличия системной архитектоники от рефлекторной дуги
Классическая рефлекторная дуга — это не синоним поведенческого акта, а лишь один из компонентов его сложной системной архитектоники.
Поведение базируется на принципах постоянной саморегуляции. В отличие от простой дуги, функциональная система включает в себя специфические и гораздо более сложные стадии:
- Афферентный синтез;
- Принятие решения;
- Формирование акцептора результата действия;
- Непосредственное получение результата;
- Непрерывная оценка полученных данных с помощью обратной афферентации.
На физиологических схемах рефлекторная дуга обычно выделяется лишь как составная часть этой масштабной цепи саморегулирующихся процессов.
Вопросы с занятий и экзамена
Что такое акцептор результата действия (АРД)?
Это нейрональный аппарат, в котором заложена программа ожидаемого результата. В нем происходит сравнение этой программы с реально достигнутыми параметрами, пришедшими по каналам обратной афферентации.
В чем заключается биологический смысл отрицательной эмоции?
Отрицательная эмоция работает как сильный активирующий стимул. Она настраивает организм на активный поиск новых решений и преодоление возникших препятствий для достижения цели.
Какие условия необходимы для возникновения эмоционального стресса?
Эмоциональный стресс возникает при сочетании двух факторов: наличия жизненно значимой потребности (социальной или биологической) и длительной, непреодолимой невозможности достичь требуемого результата.
Что ещё разобрать по теме
- Механизмы и стадии афферентного синтеза
- Процесс принятия решения в функциональной системе
- Формирование и структура акцептора результата действия
- Виды препятствий при достижении потребного результата (биологические и социальные)
- Патогенез психосоматических заболеваний при эмоциональном стрессе
Разберите тему целиком в курсе «Физиология»
Здесь — выжимка. В курсе — всё, что спрашивают на занятии и экзамене.
- Полная методичка по теме «Оценка результатов действия» и ещё 4 085 страниц предмета
- Задания и тесты после каждой темы — как на коллоквиуме
- AI-тьютор ответит на вопрос по теме в любое время
- 106 видеоуроков по предмету
Другие темы раздела «Системная архитектоника поведенческих актов»
Бесплатные видеоуроки: физиологияКороткие уроки с конспектами — без регистрации.
Материал подготовлен преподавателями Школы Сеченова по учебной программе медицинских вузов. Носит образовательный характер.