Классификация по уровни интеллектуального развития (МКБ-10)
Международная классификация болезней делит умственную отсталость на четыре класса. Традиционные термины (дебильность, имбецильность, идиотия) в настоящее время не используются в официальных диагнозах, однако они четко соотносятся с современными шифрами.
| Класс МКБ-10 | Уровень IQ, % | Традиционный термин | Социальная характеристика |
|---|---|---|---|
| F70 — легкая | 50—69 | Дебильность | Пациенты обучаемы, воспитуемы и трудоспособны |
| F71 — умеренная | 35—49 | Имбецильность | Воспитуемы, но необучаемы и нетрудоспособны |
| F72 — тяжелая | 20—34 | Имбецильность | Аналогично умеренной степени |
| F73 — глубокая | Менее 20 | Идиотия | Полностью невоспитуемы и необучаемы |
Качественные различия легких и тяжелых форм
Разница между вариантами умственной отсталости носит не только количественный характер. Легкая степень (дебильность) выявляется значительно чаще остальных форм. Она в равной степени встречается у обоих полов и часто имеет наследственную природу: у родственников таких пациентов нередко можно обнаружить аналогичные клинические или субклинические проявления. При этом роль внешних (экзогенных) факторов минимальна. Люди с легкой отсталостью обычно сохраняют способность к труду и имеют нормальную или даже повышенную способность к рождению детей.
Тяжелые формы (имбецильность и идиотия) имеют иные закономерности. Они с одинаковой частотой регистрируются в разных социальных слоях и культурах, но чаще поражают мальчиков. Наследственный путь передачи для них не характерен, так как пациенты с тяжелым дефектом не оставляют потомства. Главными причинами здесь выступают экзогенные повреждения и случайные хромосомные аномалии.
Роль хромосомных аберраций
Применение строгой этиологической классификации затруднено, так как в 60% случаев и более диагностируются недифференцированные формы, часто обусловленные комбинацией патогенных факторов.
Значительную долю (10-12% генетических задержек) составляют хромосомные аберрации. Дефекты с 1 по 12 пару хромосом приводят к выкидышам, а трисомии 13–18 пар — к смерти ребенка до года. Самым частым дефектом является болезнь Дауна (трисомия по 21-й паре), встречающаяся у 1 из 700 новорожденных.
При болезни Дауна преобладает тяжелый дефект: имбецильность (75%) или идиотия (20%). Формируется характерный фенотип: низкий рост, круглое лицо с косым разрезом глаз и эпикантом, складчатый язык, мышечная гипотония и специфическая кисть с единой поперечной («обезьяньей») складкой. Пациенты страдают от сниженного иммунитета, а к 40 годам у них часто наступает инволюция со структурными изменениями мозга по типу болезни Альцгеймера.
Нарушения распределения половых хромосом
Интеллектуальный дефект при аномалиях половых хромосом обычно выражен гораздо слабее, чем при болезни Дауна.
- У женщин встречается синдром Шерешевского-Тернера (генотип X0), сопровождающийся низким ростом, крыловидной складкой шеи и аменореей. Интеллектуальное снижение в виде легкой дебильности наблюдается не всегда. При синдроме трипло-Х (генотип XXX) снижение интеллекта выявляется в 75% случаев, характерно психопатоподобное поведение и психозы.
- У мужчин выделяют синдром Клайнфелтера (лишняя X-хромосома, например, XXY), для которого типичны евнухоидное телосложение, бесплодие, стеснительность и негрубый интеллектуальный дефект. Синдром XYY сопровождается высоким ростом без грубых соматических расстройств, однако у 80% таких пациентов отмечается легкая дебильность в сочетании с эмоциональной неустойчивостью и взрывчатостью.
Наследуемые генные дефекты (Энзимопатии)
Энзимопатии составляют 5-10% случаев тяжелой умственной отсталости. Внутриутробно недостаток фермента компенсируется организмом матери, но после рождения ферментная недостаточность ведет к поражению психики.
Тяжесть заболевания напрямую зависит от типа наследования. Формы, обусловленные рецессивным геном, протекают значительно тяжелее доминантных. Это связано с тем, что при доминантном типе наследования имеющийся парный здоровый аллель способен частично компенсировать дефект.
Примеры наследственных синдромов:
- Синдром Мартина-Белл (сцеплен с Х-хромосомой): большая голова, оттопыренные уши, макроорхизм. Интеллект варьирует от дебильности до имбецильности. Часто сопутствует аутизм.
- Фенилкетонурия (аутосомно-рецессивный): тяжелая отсталость, депигментация, пот с неприятным запахом.
- Гаргоилизм (аутосомно-рецессивный): идиотия, пороки костей и помутнение роговицы.
- Синдром Марфана (аутосомно-доминантный): легкая дебильность, высокий рост, длинные конечности и эктопия хрусталика.
- Галактоземия (аутосомно-рецессивный): имбецильность или идиотия, сочетающиеся с гепатомегалией и катарактой.
Вопросы с занятий и экзамена
Почему этиологическая классификация олигофрений используется редко?
Ее применение затруднено из-за того, что более 60% случаев приходятся на недифференцированные формы. Кроме того, у одного пациента часто сочетаются сразу несколько патогенных факторов.
Зависит ли риск развития болезни Дауна от возраста матери?
Да, при наиболее частом варианте развития болезни (нерасхождение хромосом при овогенезе) риск резко возрастает. Например, у матерей 40 лет вероятность появления больного ребенка в 14 раз выше, чем у 30-летних.
Какой тип наследования вызывает наиболее тяжелые формы умственной отсталости?
Более тяжелое течение характерно для синдромов, обусловленных рецессивным геном. При доминантном типе имеющийся здоровый аллель берет на себя часть функций и компенсирует дефект.
Что ещё разобрать по теме
- Этиология болезни Дауна: нерасхождение хромосом, транслокация и мозаицизм
- Специфические фенотипические проявления при нарушениях половых хромосом
- Эмбриопатии и фетопатии как причины умственной отсталости
- Вредности перинатального и постнатального периодов (асфиксия, инфекции)
- Редкие аутосомно-рецессивные формы (синдром Рада, Маринеску-Шегрена, истинная микроцефалия)
Разберите тему целиком в курсе «Психиатрия»
Здесь — выжимка. В курсе — всё, что спрашивают на занятии и экзамене.
- Полная методичка по теме «Степени умственной отсталости» и ещё 499 страниц предмета
- Задания и тесты после каждой темы — как на коллоквиуме
- AI-тьютор ответит на вопрос по теме в любое время
- 7 видеоуроков по предмету
Другие темы раздела «Глава 26. Умственная отсталость (олигофрения)»
Весь раздел «Глава 26. Умственная отсталость (олигофрения)»Материал подготовлен преподавателями Школы Сеченова по учебной программе медицинских вузов. Носит образовательный характер.