Подготовка субстрата и локализация процесса
Исходным строительным материалом для молекулы холестерола выступает ацетил-КоА. Он образуется внутри митохондрий (например, в результате окислительного декарбоксилирования пирувата или в ходе $eta$-окисления жирных кислот). Поскольку сам синтез холестерола протекает в цитоплазме, ацетил-КоА необходимо транспортировать через митохондриальную мембрану. Этот транспорт осуществляется в составе цитрата — точно так же, как это происходит при синтезе жирных кислот.
Первые реакции синтеза холестерола химически идентичны начальным реакциям образования кетоновых продуктов. Однако между ними есть принципиальное отличие в локализации: кетогенез протекает исключительно в митохондриях, тогда как сборка углеродного скелета холестерола начинается в цитозоле клетки.
I этап: Образование мевалоната
На этом этапе происходит превращение двухуглеродных фрагментов ацетил-КоА в шестиуглеродную мевалоновую кислоту (мевалонат). Процесс включает три последовательные реакции:
- Конденсация ацетильных групп. Фермент тиолаза катализирует слияние двух молекул ацетил-КоА. В результате образуется ацетоацетил-КоА, а в качестве побочного продукта отщепляется свободный кофермент А (HS-КоА).
- Синтез ГМГ-КоА. Фермент ГМГ-КоА-синтаза присоединяет к ацетоацетил-КоА еще одну молекулу ацетил-КоА и молекулу воды. Образуется промежуточное соединение — $\beta$-гидрокси-$\beta$-метилглутарил-КоА (ГМГ-КоА). При этом вновь высвобождается HS-КоА.
- Образование мевалоната. Это главная регуляторная реакция всего пути. Фермент ГМГ-КоА-редуктаза восстанавливает ГМГ-КоА до мевалоната (содержит 6 атомов углерода). Реакция идет с затратой энергии: в качестве кофермента используются 2 молекулы NADPH + 2H⁺, которые окисляются до 2 NADP⁺.
II этап: Образование сквалена
Задачей второго этапа является формирование длинной углеродной цепи из 30 атомов углерода. Он начинается с активации мевалоната и заканчивается сборкой линейного полимера.
- Активация мевалоната. Шестиуглеродный мевалонат подвергается одновременному фосфорилированию (с затратой энергии 3 молекул АТФ, которые переходят в 3 АДФ) и декарбоксилированию (отщеплению молекулы CO₂). В результате образуется активное изопреноидное производное — изопентенилпирофосфат, содержащий 5 атомов углерода.
- Конденсация. Шесть молекул мевалоната, предварительно перешедших в форму изопентенилпирофосфата, последовательно конденсируются друг с другом. Конечным продуктом этого этапа становится сквален — длинное гидрофобное 30-углеродное соединение с линейной структурой.
III этап: Превращение сквалена в холестерол
Начиная со сквалена, все промежуточные метаболиты становятся абсолютно нерастворимыми в воде. Из-за этого дальнейший синтез продолжается не в цитозоле, а в мембранном слое эндоплазматического ретикулума (ЭР) при участии ферментов микросомального окисления.
- Циклизация. Линейная молекула сквалена подвергается сложной пространственной циклизации. В результате формируется жесткое полициклическое ядро, а первым циклическим продуктом становится ланостерол.
- Модификация. Ланостерол проходит через серию химических модификаций, в процессе которых от его скелета отщепляются три атома углерода.
Итогом становится образование конечного продукта — молекулы холестерола, состоящей из 27 атомов углерода и имеющей характерную гидроксильную группу в 3-положении.
Регуляция биосинтеза холестерола
Скорость образования холестерола в клетке жестко контролируется. Главной регуляторной мишенью является фермент ГМГ-КоА-редуктаза.
Фермент переходит в активное состояние при:
- Повышении секреции инсулина. Этот гормон стимулирует работу внутриклеточных фосфатаз.
- Действии самих фосфатаз, которые отщепляют тормозящую фосфатную группу от фермента (дефосфорилирование переводит редуктазу в активную форму).
Фермент ингибируется (становится неактивным) при:
- Действии киназ, которые фосфорилируют фермент. Этот процесс активно стимулируется контринсулярным гормоном — глюкагоном.
- Снижении концентрации глюкозы в крови (например, при голодании).
- Поступлении избытка холестерола с пищей. Экзогенный холестерол работает как аллостерический ингибитор и вызывает репрессию генов, отвечающих за синтез фермента.
Кроме того, важным этапом обмена является превращение самого холестерола в желчные кислоты. Ключевой фермент этого процесса — $7\alpha$-гидроксилаза (катализирует образование $7\alpha$-гидроксихолестерола). Он ингибируется конечным продуктом, то есть желчными кислотами, по классическому механизму отрицательной обратной связи.
Вопросы с занятий и экзамена
В чем главное отличие начальных этапов синтеза холестерола от кетогенеза?
Хотя химизм начальных реакций (образование ацетоацетил-КоА и ГМГ-КоА) одинаков, они протекают в разных компартментах клетки. Синтез кетоновых тел идет в митохондриях, а синтез холестерола — в цитоплазме.
Почему последние стадии синтеза холестерола протекают в ЭР?
Начиная со стадии сквалена промежуточные метаболиты становятся нерастворимыми в воде (гидрофобными). Поэтому реакции циклизации и модификации могут проходить только в липидном бислое мембран эндоплазматического ретикулума.
Как голодание влияет на биосинтез холестерола?
При голодании снижается уровень глюкозы и вырабатывается глюкагон. Он активирует киназы, которые фосфорилируют ключевой фермент — ГМГ-КоА-редуктазу, тем самым инактивируя ее и останавливая синтез.
Что ещё разобрать по теме
- Переваривание и транспорт экзогенного холестерола
- Биологические функции холестерола в клеточных мембранах
- Роль и механизмы микросомального окисления липидов
- Транспорт ацетил-КоА из митохондрий в цитоплазму
- Синтез желчных кислот из холестерола
Разберите тему целиком в курсе «Биохимия»
Здесь — выжимка. В курсе — всё, что спрашивают на занятии и экзамене.
- Полная методичка по теме «Биосинтез холестерола» и ещё 3 574 страниц предмета
- Задания и тесты после каждой темы — как на коллоквиуме
- AI-тьютор ответит на вопрос по теме в любое время
- 115 видеоуроков по предмету
Другие темы раздела «Обмен липидов»
Бесплатные видеоуроки: биохимияКороткие уроки с конспектами — без регистрации.
Материал подготовлен преподавателями Школы Сеченова по учебной программе медицинских вузов. Носит образовательный характер.