Фармакология · Средства, влияющие на функции органов дыхания

Бронхиальная астма

*Asthma bronchiale*

Бронхиальная астма — это хроническое инфекционно-аллергическое заболевание. Его главная клиническая особенность заключается в периодически возникающих приступах удушья с экспираторной одышкой (затрудненным выдохом). В основе патологии лежит хроническое воспаление стенок дыхательных путей, приводящее к выраженной гиперреактивности бронхов.

Тип реакцииГиперчувствительность немедленного типа (ГНТ) с участием антител IgE
Частые триггерыХолодный воздух, пыльца, домашняя пыль, сернистый газ, инфекции
Ключевой цитокинИнтерлейкин-4 (ИЛ-4), запускающий синтез иммуноглобулинов E
Основа терапииБронхолитики для снятия спазма и противовоспалительные средства
3 мин чтенияДля студентов медвузовОбновлено 19.09.2026

Развитие заболевания и роль воспаления

Патогенез бронхиальной астмы базируется на хроническом воспалительном процессе. Постоянное воспаление вызывает повреждение эпителия дыхательных путей. В результате формируется гиперреактивность бронхов — их аномально высокая чувствительность к различным раздражителям.

Патологический каскад в стенке бронха включает несколько последовательных этапов:

  • Расширение кровеносных сосудов и повышение их проницаемости.
  • Развитие выраженного отека слизистой оболочки.
  • Миграция лейкоцитов (преимущественно эозинофилов) в ткани бронха.
  • Выделение активированными эозинофилами специфических «эозинофильных белков», которые оказывают цитотоксическое действие и дополнительно разрушают эпителиальный слой.

Иммунологическая фаза: как возникает сенсибилизация

Заболевание развивается по механизму гиперчувствительности немедленного типа. Первичный контакт с антигеном запускает сложный клеточный каскад:

  1. Макрофаг захватывает чужеродный антиген и презентует его.
  2. При участии интерлейкина-1 (ИЛ-1) активируются Т-хелперы, переходя в форму Th2.
  3. Т-хелперы и макрофаги начинают выделять регуляторные цитокины. ИЛ-3 стимулирует размножение тучных клеток, а ИЛ-5 увеличивает популяцию эозинофилов.
  4. Ключевую роль играет интерлейкин-4 (ИЛ-4). Он заставляет В-лимфоциты дифференцироваться в плазматические клетки и синтезировать антитела класса IgE.
  5. Свободные иммуноглобулины IgE циркулируют в крови и связываются с высокоаффинными рецепторами (FcεRI) на мембранах тучных клеток. Так происходит сенсибилизация организма.
Проверьте себя: задания по теме «Бронхиальная астма» с разбором ошибок — в курсе «Фармакология».Решать задания

Патохимическая фаза: дегрануляция и медиаторы

Когда антиген попадает в организм повторно, он связывается с уже зафиксированными на тучных клетках молекулами IgE. Это приводит к активации клетки и её дегрануляции — массивному выбросу готовых биологически активных веществ во внеклеточное пространство.

Параллельно внутри тучной клетки запускается метаболизм арахидоновой кислоты. Фермент фосфолипаза А2 отщепляет её от фосфолипидов клеточной мембраны, после чего процесс идет по двум путям:

  • Циклооксигеназный (ЦОГ-2): синтезируются простагландины.
  • 5-липоксигеназный (5-ЛОГ): образуются цистеиниловые лейкотриены.

Все выделяемые медиаторы делятся на две группы. Бронхоконстрикторные агенты (гистамин, фактор активации тромбоцитов и лейкотриены, образующие «медленно реагирующую субстанцию анафилаксии») вызывают резкий спазм. Хемотаксические факторы (лейкотриен B4 и фактор активации тромбоцитов) привлекают новые порции эозинофилов, поддерживая воспалительную инфильтрацию.

Эффекторная фаза и фармакологическая коррекция

Тонус дыхательных путей напрямую зависит от рецепторов на гладкомышечных клетках бронхов. Стимуляция $M_3$-холинорецепторов, аденозиновых $A_1$-рецепторов и рецепторов к лейкотриенам приводит к сужению просвета (бронхоконстрикции). Напротив, возбуждение $\beta_2$-адренорецепторов вызывает расслабление мышц (бронходилатацию).

Для купирования приступов применяют бронхолитические средства, которые действуют на эти мишени:

  • $\beta_2$-адреномиметики: стимулируют $\beta_2$-рецепторы, активно расширяя бронхи.
  • М-холиноблокаторы: блокируют $M_3$-рецепторы, устраняя холинергический компонент спазма.
  • Метилксантины (теофиллин): выступают антагонистами аденозина и блокируют $A_1$-рецепторы.

Также в терапии используются спазмолитики миотропного действия, напрямую влияющие на мышечный тонус.

Как запомнить

Чтобы легко запомнить точки приложения бронхолитиков, используйте правило «Стимулируй расслабляющее, блокируй сужающее»: препараты стимулируют β2-адренорецепторы (адреномиметики) и блокируют M3-холинорецепторы (холиноблокаторы) вместе с A1-аденозиновыми рецепторами (метилксантины).

Вопросы с занятий и экзамена

Что такое гиперреактивность бронхов и почему она возникает?

Это патологически повышенная чувствительность дыхательных путей к раздражителям (холоду, аллергенам). Она формируется как следствие хронического воспаления и повреждения эпителия бронхов цитотоксическими белками эозинофилов.

Какая роль отводится интерлейкину-4 (ИЛ-4) в патогенезе?

ИЛ-4 является ключевым медиатором сенсибилизации. Он стимулирует В-лимфоциты к выработке иммуноглобулинов класса E (IgE) и способствует экспрессии рецепторов к IgE на мембранах тучных клеток и базофилов.

Как образуется «медленно реагирующая субстанция анафилаксии»?

Она состоит из цистеиниловых лейкотриенов, которые синтезируются внутри тучной клетки. Процесс начинается с отщепления арахидоновой кислоты ферментом фосфолипазой А2, после чего фермент 5-липоксигеназа (5-ЛОГ) превращает её в лейкотриены.

Что ещё разобрать по теме

  • Различия между высокоаффинными ($Fc\epsilon RI$) и низкоаффинными ($Fc\epsilon RII$) рецепторами к IgE.
  • Детальный механизм действия спазмолитиков миотропного действия.
  • Роль фактора активации тромбоцитов (PAF) в бронхоконстрикции и хемотаксисе.
  • Специфические функции простагландинов ($E_2, I_2, D_2$) в воспалительном каскаде.

Разберите тему целиком в курсе «Фармакология»

Здесь — выжимка. В курсе — всё, что спрашивают на занятии и экзамене.

  • Полная методичка по теме «Бронхиальная астма» и ещё 5 262 страниц предмета
  • Задания и тесты после каждой темы — как на коллоквиуме
  • AI-тьютор ответит на вопрос по теме в любое время
  • 115 видеоуроков по предмету

Другие темы раздела «Средства, влияющие на функции органов дыхания»

Бесплатные видеоуроки: фармакологияКороткие уроки с конспектами — без регистрации.

Смотреть уроки

Материал подготовлен преподавателями Школы Сеченова по учебной программе медицинских вузов. Носит образовательный характер.