1-й этап: Сбор анамнеза и оценка клинической картины
Первичная диагностика строится на выделении диагностически значимой информации из жалоб и объективного осмотра. Начало заболевания всегда острое, сопровождается выраженным синдромом интоксикации: повышением температуры, головной болью, слабостью, а у детей часто и рвотой.
Ключевые маркеры при объективном обследовании:
- Поражение ротоглотки: развивается острый катаральный или катарально-гнойный тонзиллит. Патогномоничный признак — «пылающий зев» (яркая, разлитая гиперемия), при строгом отсутствии гиперемии на слизистой оболочке твердого неба.
- Динамика изменений языка: в дебюте болезни язык густо обложен серо-желтым налетом. Со 2–3-го дня он начинает очищаться с кончика и краев, приобретая ярко-красный цвет с выраженными гипертрофированными сосочками («малиновый язык»).
- Кожный синдром: уже в первые часы появляется обильная мелкоточечная сыпь на общем гиперемированном фоне кожи. Элементы характерно сгущаются в местах естественных сгибов. Отмечается выраженный белый дермографизм.
- Специфические симптомы: выявляется бледный носогубный треугольник (симптом Филатова) и темно-красные полосы в кожных складках (симптом Пастиа). На более поздних этапах характерно шелушение кожи.
- Лимфатическая система: пальпируются увеличенные регионарные (преимущественно переднешейные) лимфатические узлы.
2-й этап: Лабораторное подтверждение и дифференциальный диагноз
Второй этап направлен на точное подтверждение наличия скарлатины и оценку состояния организма.
- Лабораторные исследования:
- Общий анализ крови (ОАК): отражает бактериальный характер воспаления — выявляется нейтрофильный лейкоцитоз с палочкоядерным сдвигом и повышенная СОЭ.
- Общий анализ мочи (ОАМ): на фоне высокой температуры возможна лихорадочная альбуминурия.
- Специфическая диагностика: проведение бактериологических и серологических исследований для верификации гемолитического стрептококка.
- Поиск осложнений: при необходимости алгоритм расширяется лучевой и УЗИ-диагностикой, записью ЭКГ, дополнительными бактериологическими посевами и консультациями узких специалистов (оториноларинголога, кардиолога, нефролога).
- Дифференциальный диагноз: проводится с другими инфекционными заболеваниями, имеющими сходный синдром экзантемы и тонзиллита. Окончательный вывод формулируется на стыке клинических, лабораторных и анамнестических данных.
Эпидемиология и госпитализация
Эпидемиологический анамнез не всегда бывает очевиден, так как источником инфекции выступают не только больные стрептококковыми инфекциями, но и здоровые носители ГСА. Подъемы заболеваемости обычно коррелируют со сменой ведущего серотипа возбудителя (определяется по структуре М-протеина).
Показания к обязательной госпитализации:
- Среднетяжелые и тяжелые формы скарлатины.
- Пациенты из закрытых детских учреждений (дома ребенка, санатории, интернаты).
- Проживание в одной семье с детьми до 10 лет, которые ранее не болели скарлатиной.
- Невозможность обеспечить адекватный уход на дому.
- Невозможность изоляции заболевшего от членов семьи, работающих в декретированных сферах (ДДУ, родильные отделения, молочные кухни, хирургия).
Мероприятия в очаге и карантин
Правильная маршрутизация переболевших и контактных лиц — основа противоэпидемической работы.
Допуск реконвалесцентов:
- Дети, посещающие ДДУ и первые два класса, допускаются в коллектив лишь через 12 дней после клинического выздоровления.
- Взрослые из декретированных групп переводятся на эпидемиологически безопасную работу на те же 12 дней.
- Если в очаге скарлатины в течение 7 дней выявляется случай ангины, такой больной приравнивается к больному скарлатиной (отстранение на 22 дня с начала болезни).
Карантин в детских учреждениях: Накладывается на группу на 7 дней с момента изоляции последнего заболевшего. Требуется ежедневная термометрия, осмотр кожи и зева. Любые контактные лица с ОРЗ или ангиной немедленно отстраняются, осматриваются на сыпь, а их допуск обратно возможен только после полного выздоровления и предоставления справки о проведенной антибиотикотерапии.
Диспансерное наблюдение: Реконвалесценты наблюдаются 1 месяц. Через 7–10 дней после выписки назначается клиника-лабораторный контроль (анализы крови, мочи, ЭКГ по показаниям). При отсутствии патологий через 3 недели пациента снимают с учета, при выявлении — передают профильному специалисту.
Для быстрого запоминания классической картины лица при скарлатине используйте правило «П-Б-М»: Пылающий зев — Бледный носогубный треугольник (Филатова) — Малиновый язык.
Вопросы с занятий и экзамена
В чем особенность гиперемии ротоглотки при скарлатине?
Гиперемия носит яркий, разлитой характер («пылающий зев»), однако она четко отграничена — слизистая оболочка твердого неба остается нормальной (не гиперемированной).
Как меняется язык пациента?
В начале болезни он покрыт густым серо-желтым налетом. Со 2–3-го дня язык начинает очищаться с краев и кончика, приобретая насыщенный красный цвет с выделяющимися гипертрофированными сосочками («малиновый язык»).
Кого необходимо госпитализировать при скарлатине в обязательном порядке?
Обязательной госпитализации подлежат пациенты с тяжелыми формами, воспитанники закрытых детских учреждений, а также больные, которых невозможно изолировать от детей до 10 лет (ранее не болевших) или от родственников декретированных профессий.
Какова тактика при выявлении ангины в очаге скарлатины?
Любой больной ангиной, выявленный в очаге в течение 7 дней после последнего случая, эпидемиологически приравнивается к больному скарлатиной. Допуск в детские учреждения или на декретированную работу разрешается только через 22 дня от начала болезни.
Что ещё разобрать по теме
- Структура М-протеина и механизмы смены ведущих серотипов ГСА
- Специфические кожные симптомы: признаки Пастиа и Филатова
- Тактика ведения лиц с ОРЗ в закрытых эпидемических очагах
- Правила допуска взрослых декретированных профессий после контакта
- Алгоритм диспансерного наблюдения и критерии снятия с учета
Разберите тему целиком в курсе «Инфекционные болезни»
Здесь — выжимка. В курсе — всё, что спрашивают на занятии и экзамене.
- Полная методичка по теме «Диагностика скарлатины» и ещё 3 312 страниц предмета
- Задания и тесты после каждой темы — как на коллоквиуме
- AI-тьютор ответит на вопрос по теме в любое время
- 41 видеоуроков по предмету
Другие темы раздела «Респираторные инфекции»
Материал подготовлен преподавателями Школы Сеченова по учебной программе медицинских вузов. Носит образовательный характер.