16 тем с кратким разбором: определения, ключевые факты и вопросы с занятий.
Этот раздел посвящен нейрофизиологическим механизмам возникновения эмоций и их влиянию на организм. Здесь мы разбираем генез эмоциональных состояний, структурно-функциональную организацию лимбической системы и роль височной коры в памяти.
Значительная часть материалов отведена фундаментальным концепциям. Вы изучите эволюцию взглядов на природу чувств: периферическую, таламическую, корковую, биологическую, информационную и интегративную теории эмоций. Отдельно разобраны периферические компоненты — те самые вегетативные и соматические сдвиги, которые сопровождают наши переживания.
На семинарах и коллоквиумах чаще всего «валят» на динамике формирования эмоций и патофизиологических аспектах. Поэтому особое внимание уделите темам эмоционального аппетита, синдрому Клювера-Бьюси, механизмам эмоционального стресса и связи длительных отрицательных эмоций с психосоматикой. Материал изложен кратко, системно и строго по делу.
Это состояние максимальной интенсивности эмоций, при котором человек полностью теряет контроль над своими действиями и поступками.
Что такое санкционирующий фактор поведения в контексте теории Анохина?
Это положительная эмоция, которая быстро, без сложного анализа, подтверждает успех в достижении цели и служит сигналом к завершению поисковой деятельности.
В чем главное отличие эмоционального аппетита от простой потребности?
Простая потребность ощущается преимущественно как дискомфорт. При эмоциональном аппетите к дискомфорту добавляется предвидение будущей положительной эмоции (предвкушение).
Эмоции выступают средством внутривидового и межвидового общения. Через мимику, вегетатику и поведение они позволяют быстро распознать намерения (например, агрессию или дружелюбие) без использования слов.
Эмоции служат важнейшим средством общения. Через внешние проявления — мимику (например, оскал), вегетативные сдвиги и поведение — они позволяют мгновенно распознать намерения особи (агрессия или дружелюбие). Это работает как внутри стаи, так и при межвидовых контактах.
Исчезают ли эмоции после полного удаления коры головного мозга?
Нет, эмоции сохраняются, но становятся патологически яркими, выраженными и приобретают преимущественно агрессивный характер из-за потери коркового контроля.
Какие структуры головного мозга необходимо повредить для воспроизведения синдрома Клювера-Бьюси?
Синдром развивается при двустороннем удалении височных областей, которое обязательно включает разрушение гиппокампа и миндалевидного тела.
Разберите тему целиком в курсе «Физиология»
Здесь — выжимка. В курсе — всё, что спрашивают на занятии и экзамене.
4 085 страниц методичек по всем темам
Задания и тесты после каждой темы — как на коллоквиуме