Зрительный сенсорный анализатор: от сетчатки до зрительной коры

Структурный разбор зрительного анализатора: периферический отдел, проводящие пути, корковая обработка, кодирование информации, фототрансдукция и основные зрительные функции.

Пройти как урок →

Понятие анализатора и принципы работы сенсорных систем

Согласно классическому определению И. П. Павлова, анализатор — это часть нервной системы, состоящая из трёх отделов: периферического (рецепторы), проводящих путей и коркового отдела, осуществляющего высший анализ и синтез информации с формированием осознанного восприятия.

Современная физиология рассматривает анализатор как сложную саморегулируемую систему с многоуровневой иерархией. В обработке зрительной информации участвуют не только кора, но и подкорковые структуры, в первую очередь ядра таламуса, выполняющие роль релейной станции и фильтра. Ключевая особенность таких систем — наличие обратных связей: сигнал движется не только от рецепторов к коре, но и в обратном направлении. Благодаря этому мозг активно «опрашивает» внешний мир, отбирая биологически значимые стимулы и блокируя незначимые.

Кодирование зрительной информации

Преобразование информации о внешнем мире в нервные импульсы основано на кодировании. Поскольку потенциал действия подчиняется закону «всё или ничего», информация передаётся не амплитудой импульса, а изменением частоты, числом активных нейронов и временны́ми паттернами активности.

Зрительная сенсорная система обеспечивает получение более 90% информации о внешней среде, преобразуя электромагнитное излучение видимого диапазона в нервные импульсы и далее в целостный субъективный образ.

Периферический отдел: оптический аппарат глаза

Глаз — оптический прибор, фокусирующий лучи света и формирующий уменьшенное перевёрнутое изображение на сетчатке. Диоптрический аппарат включает роговицу, водянистую влагу, хрусталик и стекловидное тело. Наибольшая преломляющая сила — у роговицы, тонкую настройку обеспечивает аккомодация хрусталика.

Согласно теории Гельмгольца, при зрении вдаль ресничная мышца расслаблена, цинновы связки натянуты, хрусталик уплощён. При зрении вблизи ресничная мышца сокращается, натяжение связок ослабевает, и хрусталик за счёт собственной эластичности становится более выпуклым, увеличивая преломляющую силу.

Зрачок выполняет функцию диафрагмы. Различают зрачковые рефлексы:

Сетчатка и фототрансдукция

Сетчатка — часть мозга, вынесенная на периферию. Имеет инвертированное строение: свет проходит через все слои нейронов, прежде чем достигает фоторецепторов на самом дальнем от света слое. В фоторецепторах происходит фототрансдукция — преобразование света в нервный сигнал.

Согласно теории Ломоносова–Юнга–Гельмгольца, цветовое зрение трихроматично: существует три типа колбочек — S (сине-фиолетовый), M (зелёный), L (красно-жёлтый). Информация от фоторецепторов передаётся биполярным, затем ганглиозным клеткам, аксоны которых формируют зрительный нерв. Поток модулируется горизонтальными клетками (латеральное торможение, усиление контраста границ) и амакриновыми клетками (детекция движения).

Проводящие пути и корковая обработка

Аксоны ганглиозных клеток образуют зрительный нерв. В хиазме волокна от носовых половин сетчаток перекрещиваются, от височных — идут неперекрещенно. В результате информация от левой половины поля зрения поступает в правое полушарие и наоборот — основа бинокулярного и стереоскопического зрения. На уровне диска зрительного нерва формируется слепое пятно, заполняемое мозгом за счёт интерполяции (опыт Мариотта).

Далее зрительный тракт направляется к нескольким структурам:

Корковая обработка иерархична. Первичная зрительная кора (V1, поле 17 по Бродману) детектирует простейшие элементы — линии, границы, ориентации, направления движения, сохраняя ретинотопическую проекцию. Вторичные зоны (V2, V3, V4) анализируют сложные формы, поверхности, цвет (V4 особенно важна для цветовосприятия). Ассоциативные зоны (V5 и др.) в теменной и височной коре отвечают за распознавание лиц, объектов, восприятие пространства и движения.

Основные зрительные функции

Ключевые моменты

Следующий урок → Йодтиронины и кортикостероиды: синтез, мишени и регуляция