Войти
Микробиология · Физиология микробов

Химический состав бактерий

Клетка бактерии на 80–90% состоит из воды, обеспечивающей внутриклеточное давление и течение реакций. Оставшаяся масса — это сухой остаток, в котором преобладают белки, выполняющие роль структурного каркаса и ферментов. Уникальные компоненты, такие как D-аминокислоты, отличают микроорганизмы от клеток человека.

Доля водыВодная фаза составляет от 80 до 90% всей массы бактериальной клетки.
Главный компонентНа белковые соединения приходится 52% от сухой массы микроорганизма.
СпецифичностьПроцентное соотношение ГЦ-пар в молекуле ДНК используется как видовой признак.
Анализ минераловМинеральные вещества выявляют с помощью исследования золы после сжигания клетки.
3 мин чтенияДля студентов медвузовОбновлено 20.09.2026
Материал подготовила редакция Школы Сеченова по учебным методичкам платформыОжидает проверки преподавателем

Вода как основа жизнедеятельности

Водная среда формирует подавляющую часть бактериальной клетки. Жидкость внутри микроорганизма может находиться в свободном или связанном состоянии. Механическая функция воды заключается в поддержании необходимого внутриклеточного давления (тургора), а химическая — в обеспечении протекания реакций гидролиза.

При потере влаги метаболические процессы замирают, и клетка перестает размножаться. Это свойство широко используют на практике: метод лиофилизации (вакуумного высушивания предварительно замороженной культуры) позволяет консервировать штаммы на долгий срок, так как микроб не погибает, а лишь переходит в состояние покоя.

Сухой остаток: белки и углеводы

Оставшиеся 10% массы формируют сухой остаток микроорганизма. Его состав распределен между макромолекулами крайне неравномерно:

КомпонентДоля в сухом остатке
Белки52%
Углеводы17%
РНК16%
Липиды9%
ДНК3%
Минеральные вещества3%

Белки выступают доминирующим компонентом. Они катализируют биохимические превращения (ферментативная роль) и строят важнейшие элементы клетки: цитоплазматическую мембрану, клеточную стенку, капсулы, споры и жгутики. Бактериальные белки содержат уникальные соединения, отсутствующие в тканях человека, например, диаминопимелиновую кислоту и D-изомеры аминокислот.

Углеводы представлены всем спектром сахаров (от моно- до полисахаридов) и легко образуют комплексные связи с липидами и белками. Они участвуют в построении клеточной стенки, откладываются в виде резервного крахмала и гликогена, а также определяют антигенную специфичность бактерии.

Проверьте себя по темеЗадания из банка курса «Микробиология» — ответ и разбор сразу.

Липиды и нуклеиновые кислоты

Липиды концентрируются в клеточной стенке грамотрицательных микробов и в цитоплазматической мембране (ЦПМ). Они служат резервным источником питания и формируют соматические антигены, в том числе эндотоксины (липополисахариды). В структуре жиров преобладают кислоты с длинной цепью (C14–C18). Кислотоустойчивые бактерии отличаются высоким содержанием восков и миколовой кислоты, а микоплазмы — единственные прокариоты, в ЦПМ которых присутствуют стеролы.

Нуклеиновые кислоты отвечают за генетическую информацию и синтез белка:

  • РНК присутствует в виде матричной, транспортной и рибосомальной форм. Свободные нуклеотиды не только строят полимерные цепи, но и входят в состав коферментов.
  • ДНК состоит из двух антипараллельных нитей (направление 5'→3' и 3'→5'). Спираль удерживается водородными связями по принципу комплементарности (аденин комплементарен тимину, гуанин — цитозину). Мономер ДНК состоит из дезоксирибозы, фосфатной группы и азотистого основания.

Минеральные вещества и ионы

Анализ золы бактерий показывает наличие макроэлементов (азот, сера, фосфор, кальций, калий, магний, железо) и микроэлементов (медь, цинк, барий, кобальт).

Ключевые органогены выполняют базовые метаболические задачи:

  • Азот (N): необходим для синтеза протеинов и нуклеотидов.
  • Сера (S): формирует сульфгидрильные группы, стабилизирующие пространственную структуру белков.
  • Фосфор (P): входит в структуру нуклеиновых кислот и обеспечивает энергетический обмен (АТФ).

Ионы металлов действуют как активаторы ферментов (магний, марганец, железо) и рибосом (калий, магний). Для захвата и транспортировки железа из внешней среды у бактерий предусмотрены специфические молекулы-переносчики — сидерохромы.

Как запомнить

Для запоминания уникальных липидных компонентов используйте ассоциацию «Два М»: Микобактерии богаты Миколовой кислотой, а Микоплазмы — единственные, кто имеет стеролы в мембране.

Вопросы с занятий и экзамена

Что произойдет с бактериальной клеткой при удалении воды?

Произойдет остановка размножения и метаболических реакций, однако клетка не погибнет. Этот принцип лежит в основе консервации микробов методом лиофилизации.

Какие компоненты белков есть у бактерий, но отсутствуют у человека?

В состав бактериальных клеток входят специфические D-изомеры аминокислот и диаминопимелиновая кислота.

Зачем бактериям нужны сидерохромы?

Это специализированные молекулы, которые связывают ионы железа во внешней среде и переносят их внутрь клетки в виде растворимых комплексов.

Что-то непонятно? Спросите нейросетьAI-тьютор прочитал материал по теме «Химический состав бактерий» и объяснит простыми словами.

Что ещё разобрать по теме

  • Лиофилизация микроорганизмов: механизмы высушивания и сохранения жизнеспособности
  • Строение и токсические свойства липополисахаридов (ЛПС)
  • Антигенная специфичность бактериальных полисахаридов
  • Принцип комплементарности и антипараллельность цепей ДНК микроорганизмов
  • Таксономическое значение анализа ГЦ-пар в микробиологии

Разберите тему целиком в курсе «Микробиология»

Здесь — выжимка. В курсе — всё, что спрашивают на занятии и экзамене.

  • Полная методичка по теме «Химический состав бактерий» и ещё 4 383 страниц предмета
  • Задания и тесты после каждой темы — как на коллоквиуме
  • AI-тьютор ответит на вопрос по теме в любое время
  • 141 видеоуроков по предмету

Другие темы раздела «Физиология микробов»

Весь раздел «Физиология микробов»

Бесплатные видеоуроки: микробиологияКороткие уроки с конспектами — без регистрации.

Смотреть уроки

Материал подготовлен преподавателями Школы Сеченова по учебной программе медицинских вузов. Носит образовательный характер.