Войти
Физиология · Общие принципы организации поведения

Условные рефлексы

Условные рефлексы — это приобретенные в течение индивидуальной жизни реакции организма, которые неразрывно связаны с процессом обучения. Их суть заключается в том, что ранее безразличный раздражитель, благодаря многократному сочетанию с жизненно важной деятельностью, превращается в предупреждающий сигнал, запускающий опережающую реакцию до наступления самого события.

Скорость образованияОборонительная реакция формируется за 2–3 сочетания, а пищевая требует от 10 до 20 повторений.
Смена значенияНовый стимул сначала вызывает исследовательский рефлекс, а затем становится значимым сигналом.
Зависимость от силыМощность ответа напрямую зависит от физической яркости сигнала и ценности подкрепления.
Сигнальная функцияУсловный ответ всегда носит опережающий характер, подготавливая системы к воздействию.
4 мин чтенияДля студентов медвузовОбновлено 20.09.2026
Материал подготовила редакция Школы Сеченова по учебным методичкам платформыОжидает проверки преподавателем

Механизм возникновения

Согласно концепции школы И.П. Павлова, ответное действие базируется не на изначальных свойствах самого раздражителя, а на факте его неоднократного совпадения с безусловными рефлексами.

В качестве примера можно рассмотреть формирование пищевого рефлекса:

  • Исходная база: Обязательное наличие потребности (животное должно испытывать голод).
  • Первый контакт со стимулом: Когда впервые включается условный раздражитель (например, зажигается свет), возникает врожденная ориентировочно-исследовательская деятельность. Субъект поворачивает голову и туловище, присматриваясь к источнику света.
  • Многократные сочетания (10–20 раз): Действие лампочки совмещают с кормлением. В результате формируется временная связь.
  • Итог: Внешний свет кардинально меняет свое значение. Исследовательская реакция угасает, и свет начинает вызывать опережающую пищевую реакцию (обильное слюноотделение и характерные движения).

В отличие от пищевого, оборонительный рефлекс (когда сигнал комбинируют с ударом тока) требует гораздо меньше времени: животному достаточно всего 2–3 сочетаний стимула с болью, чтобы выработать стойкую реакцию избегания.

Правила выработки (по И.П. Павлову)

Для того чтобы временная связь успешно закрепилась, требуется строгое соблюдение ряда физиологических условий:

  1. Наличие мотивации. Организм должен находиться в соответствующем функциональном состоянии (голод для пищевого ответа, чувство страха перед повреждением — для оборонительного).
  2. Обязательное подкрепление. Сигнал не имеет смысла, если он не завершается удовлетворением жизненной потребности.
  3. Правило времени (предшествование). Индифферентный сигнал обязан воздействовать на рецепторы раньше, чем появится безусловное подкрепление.
  4. Экологическая адекватность и восприятие. Сигнал должен улавливаться органами чувств и иметь биологический смысл для конкретного вида. Например, для рыб важны изменения состава или движение воды, а для высших млекопитающих — звуки, запахи и свет.
  5. Соотношение силы. Безусловное подкрепление обязано быть биологически мощнее, чем условный раздражитель.
  6. Многократность. Требуется неоднократное повторение пары «сигнал + подкрепление» (закон сочетания).
  7. Отсутствие конкуренции. В момент обучения не должно быть других доминантных очагов (например, острой боли или переполненного мочевого пузыря).
  8. Состояние здоровья. Субъект должен быть абсолютно клинически здоров.
Проверьте себя по темеЗадания из банка курса «Физиология» — ответ и разбор сразу.

Классификация условных рефлексов

Условно-рефлекторную деятельность можно разделить на группы по нескольким ключевым критериям.

По рецепторному аппарату (анализатору):

  • Зрительные (на свет);
  • Слуховые (на звук);
  • Обонятельные;
  • Кожные (тактильные) и другие.

По биологической природе подкрепления:

  • Пищевые;
  • Оборонительные;
  • Половые.

По временному интервалу подачи подкрепления:

  • Короткоотставленные: интервал между сигналом и подкреплением составляет от 10 до 20 секунд (максимум до 30 с).
  • Длительноотставленные: пауза превышает 30 секунд.
  • Запаздывательные: подкрепление дается примерно через 3 минуты.
  • Следовые: подкрепляющий фактор подается исключительно после того, как условный раздражитель прекратил свое действие (возбуждение накладывается на «след» в нервной системе).
  • Совпадающие: сигнал и безусловный фактор действуют синхронно.

Закон силовых отношений и рефлексы высших порядков

Закон силы гласит, что масштаб условно-рефлекторного ответа зависит от физической яркости раздражителя (чем сильнее сигнал, тем активнее реакция) и от биологической ценности подкрепления (например, собака выдаст больше слюны на сигнал, подкрепляемый свежим мясом, чем на мясосухарный порошок). Этот закон может извращаться при особых фазовых состояниях организма: во время сна, гипноза или при неврозах.

Рефлексы высших порядков образуются, когда новый безразличный стимул сочетают не с врожденной реакцией, а с уже прочно выработанным условным рефлексом (первого порядка). Так формируется временная связь второго, а затем и третьего порядка. У собак предел обучения обычно заканчивается на третьем порядке (легче всего — на базе оборонительных реакций), выработать рефлекс четвертого порядка не удается. У человека же, благодаря словесному подкреплению, могут формироваться рефлексы гораздо более высоких порядков.

Инструментальные условные рефлексы

Это особый вид адаптивного поведения, при котором животное должно совершить активное физическое действие (нажать на рычаг, потянуть кольцо, принять нужную позу), чтобы получить подкрепление.

Особенность заключается в том, что такие двигательные акты осуществляются рефлекторно. В классических опытах Н.В. Асмаян и Е.М. Богомоловой было показано, что если переставить педаль в другое место, собака после звукового сигнала все равно побежит к старому месту и будет нажимать лапой на пустой пол. Адаптивный смысл такого поведения закрепляется только тогда, когда само физическое действие становится значимым промежуточным этапом на пути к цели.

Вопросы с занятий и экзамена

Что происходит при первом предъявлении условного сигнала (например, света)?

Сначала организм выдает врожденную ориентировочно-исследовательскую реакцию: поворачивает голову и туловище к источнику раздражения. Только после многократных сочетаний с едой этот стимул становится условным и начинает вызывать пищевую реакцию.

В чем заключается правило времени при выработке рефлекса?

Правило предшествования требует, чтобы индифферентный условный раздражитель начал действовать раньше, чем будет подано безусловное подкрепление.

Что такое следовой условный рефлекс?

Это вид рефлекса, при котором безусловное подкрепление подается животному только после полного прекращения действия условного раздражителя, то есть реакция вырабатывается на нервный «след».

Чем инструментальный рефлекс отличается от обычного?

Для получения подкрепления при инструментальном рефлексе субъект должен совершить определенное активное двигательное действие (например, нажать на педаль), которое выступает в роли промежуточного адаптивного результата.

Что-то непонятно? Спросите нейросетьAI-тьютор прочитал материал по теме «Условные рефлексы» и объяснит простыми словами.

Что ещё разобрать по теме

  • Извращение закона силовых отношений при гипнозе, сне и невротических состояниях
  • Особенности выработки рефлексов высших порядков у человека на базе словесного подкрепления
  • Экологическая значимость раздражителей для разных биологических видов
  • Доказательная база рефлекторной природы двигательных реакций (опыты с перемещением педали)
  • Отличия в скорости выработки пищевых и оборонительных условных рефлексов

Разберите тему целиком в курсе «Физиология»

Здесь — выжимка. В курсе — всё, что спрашивают на занятии и экзамене.

  • Полная методичка по теме «Условные рефлексы» и ещё 4 085 страниц предмета
  • Задания и тесты после каждой темы — как на коллоквиуме
  • AI-тьютор ответит на вопрос по теме в любое время
  • 106 видеоуроков по предмету

Другие темы раздела «Общие принципы организации поведения»

Весь раздел «Общие принципы организации поведения»

Бесплатные видеоуроки: физиологияКороткие уроки с конспектами — без регистрации.

Смотреть уроки

Материал подготовлен преподавателями Школы Сеченова по учебной программе медицинских вузов. Носит образовательный характер.