Войти
Педиатрия · Глава 4. Болезни органов дыхания

Пневмония

Pneumonia

Пневмония — это острое инфекционное заболевание, имеющее преимущественно бактериальную природу и характеризующееся очаговым поражением легочной паренхимы с развитием внутриальвеолярной экссудации. В мировой педиатрической практике эта патология остается одной из ведущих причин смертности, формируя почти пятую часть всех летальных исходов у детей до пяти лет.

Главный признакНаличие инфильтративной тени на рентгенограмме грудной клетки.
Ведущий патогенStreptococcus pneumoniae — ключевой возбудитель внебольничных форм у детей старше 1 месяца.
ТемператураНормальная температура у ребенка старше 6 месяцев делает диагноз маловероятным.
ДиагностикаЛюбой забор биоматериала на посев осуществляется строго до начала антибиотикотерапии.
3 мин чтенияДля студентов медвузовОбновлено 20.09.2026
Материал подготовила редакция Школы Сеченова по учебным методичкам платформыОжидает проверки преподавателем

Возрастная эволюция возбудителей

Этиологическая структура внебольничной пневмонии жестко привязана к возрасту ребенка, что определяет логику эмпирического назначения антибиотиков. В развитии болезни прослеживается четкая смена флоры:

  • Новорожденные: Доминируют бактерии кишечника и родовых путей матери (Streptococcus agalactiae, Escherichia coli, Staphylococcus aureus). Пневмококк встречается крайне редко.
  • От 1 до 3 месяцев: Переходный этап. Значимость младенческой флоры падает, возрастает роль Streptococcus pneumoniae. Специфическим патогеном выступает Chlamydia trachomatis.
  • От 4 месяцев до 4 лет: В подавляющем большинстве случаев преобладает типичная бактериальная флора, где безоговорочным лидером является Streptococcus pneumoniae. Доля атипичных возбудителей незначительна.
  • От 5 до 18 лет: На первый план выходят внутриклеточные патогены (Mycoplasma pneumoniae, Clamydophyla pneumoniae), однако пневмококк сохраняет позицию одного из главных возбудителей.

Патогенез и формирование экссудата

Основным путем проникновения инфекции в нижние дыхательные пути считается аспирация секрета носоглотки. Микроаспирация физиологична и встречается у половины здоровых людей, но болезнь развивается только при истощении местных защитных механизмов (кашлевого рефлекса, мукоцилиарного клиренса).

Предшествующая вирусная инфекция часто создает благоприятный фон. Патоген фиксируется в эпителии бронхиол и альвеол, начинает активно размножаться. Выделяемые токсины повышают проницаемость капилляров. Изначально в альвеолах накапливается серозный выпот. По мере прогрессирования воспаления он сменяется фибринозным экссудатом, что приводит к уплотнению (консолидации) ткани. Резкое снижение воздушности паренхимы нарушает перфузию газов, провоцируя гипоксемию, гиперкапнию и респираторный ацидоз.

Проверьте себя по темеЗадания из банка курса «Педиатрия» — ответ и разбор сразу.

Клинико-рентгенологическая диагностика

Классическое течение пневмонии начинается остро с синдрома интоксикации, лихорадки с ознобом, кашля и тахипноэ. Локальные физикальные данные (притупление перкуторного звука, бронхиальное дыхание, крепитация или влажные хрипы) выявляются только у 50–70% больных.

«Золотым стандартом» диагностики остается рентгенография органов грудной клетки. Диагноз считается достоверным, если рентгенологический признак инфильтрации сочетается хотя бы с двумя из четырех критериев:

  1. Стойкая лихорадка (> 38 °C) более трех суток.
  2. Кашель с мокротой.
  3. Специфические локальные физикальные изменения.
  4. Выраженный лейкоцитоз (свыше 15 × 10⁹/л) или сдвиг формулы влево (> 10% палочкоядерных).

Принципы антибактериальной терапии

Антибиотики назначаются незамедлительно при подтверждении диагноза. Около 80% детей с внебольничными формами лечатся амбулаторно. При тяжелом течении применяется ступенчатая терапия: старт с парентерального введения с последующим переходом на пероральный прием.

Эмпирический выбор препарата:

  • Дети до 3 месяцев: Комбинация цефотаксима с ампициллином, либо ингибиторозащищенные пенициллины с аминогликозидами.
  • Дети старше 3 месяцев (неосложненный анамнез): Препарат выбора — амоксициллин, перекрывающий спектр пневмококка.
  • Факторы риска (фоновые болезни, недавний прием антибиотиков): Амоксициллин/клавулановая кислота.
  • Подозрение на атипичную флору или аллергия на пенициллины: Макролиды (азитромицин, кларитромицин).
Как запомнить

Триада диагностики пневмонии: ИНТОКСИКАЦИЯ (слабость, лихорадка) + ЛОКАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ (хрипы, притупление) + ТЕНЬ НА РЕНТГЕНЕ (инфильтрат).

Вопросы с занятий и экзамена

Всегда ли при пневмонии можно выслушать хрипы в легких?

Нет. Локальные аускультативные изменения (хрипы, ослабление дыхания) присутствуют лишь у 50–70% пациентов. Их отсутствие не является поводом снять диагноз.

Нужно ли сбивать температуру курсовым приемом жаропонижающих?

Плановый прием антипиретиков строго противопоказан. Искусственное подавление лихорадки маскирует симптоматику и не дает врачу оценить, работает ли назначенный антибиотик.

Каковы показания к назначению бронхолитиков при пневмонии?

Бронхолитики не используются рутинно. Они показаны только при развитии сопутствующего бронхообструктивного синдрома или у детей с отягощенным аллергическим фоном (например, с бронхиальной астмой).

Что-то непонятно? Спросите нейросетьAI-тьютор прочитал материал по теме «Пневмония» и объяснит простыми словами.

Что ещё разобрать по теме

  • Специфика нозокомиальной и вентилятор-ассоциированной пневмонии
  • Морфологическая классификация (очаговая, долевая, интерстициальная)
  • Патофизиология респираторного ацидоза и гипоксемии при воспалении
  • Показания к госпитализации детей раннего возраста
  • Осложнения: плевриты, абсцессы и инфекционно-токсический шок

Разберите тему целиком в курсе «Педиатрия»

Здесь — выжимка. В курсе — всё, что спрашивают на занятии и экзамене.

  • Полная методичка по теме «Пневмония» и ещё 3 738 страниц предмета
  • Задания и тесты после каждой темы — как на коллоквиуме
  • AI-тьютор ответит на вопрос по теме в любое время
  • 71 видеоуроков по предмету

Другие темы раздела «Глава 4. Болезни органов дыхания»

Весь раздел «Глава 4. Болезни органов дыхания»

Материал подготовлен преподавателями Школы Сеченова по учебной программе медицинских вузов. Носит образовательный характер.