Сущность и компоненты психики
Психика является неотъемлемым компонентом человеческой жизнедеятельности. Ее ключевые характеристики включают активное чувственное отражение внутреннего состояния и воздействий среды, деятельность, направленную на взаимодействие с миром, а также способность к накоплению и передаче знаний, что определяет сознание.
Субъективное отношение к действительности формируется за счет ряда процессов:
- Восприятие и ощущения (эмоции).
- Память и воспоминание.
- Представления (воображение) и мышление.
- Сознание (осознание).
Формы проявления психической деятельности могут быть как внешними (поведенческие акты, вегетативные и эмоциональные реакции), так и внутренними, протекающими без видимого внешнего выражения.
Информационные процессы и потребности
Ведущая роль в психике отведена информационным процессам. Информация здесь понимается как идеальная сущность и основа субъективного, отражающая взаимодействие на разных уровнях: от предметов до коммуникации живых существ и нейро-глиальных взаимодействий в ЦНС.
Первичной причиной порождения любой информации в организме выступает потребность — отклонение физико-химических параметров внутренней среды от оптимума.
Восприятие этой потребности осуществляется специализированными генетически детерминированными рецепторами. Главными посредниками в этом процессе служат информационные молекулы (белки, олигопептиды, жирные кислоты, липогликопротеины), которые взаимодействуют с мембранами клеток или нервными окончаниями.
Функциональные системы и адаптивное поведение
Динамика психической деятельности опирается на работу функциональных систем организма, действующих по принципу саморегуляции. Их главная задача — поддерживать параметры гомеостаза и обеспечивать поведенческую деятельность для удовлетворения метаболических, а у человека — еще и социальных потребностей.
Информационное наполнение этих систем определяет характер адаптивного поведения:
- Если результаты поведения имеют только физические свойства, системы строятся на их физических информационных эквивалентах.
- Если результаты имеют вербальный характер, системы дополняются словесной информационной составляющей.
Такое разделение тесно связано с учением И.П. Павлова о первой и второй сигнальных системах. Важной спецификой человека является то, что информационный эквивалент психики неразрывно связан с речевой функцией. Морфофункциональной основой для этого, как еще предполагал И.М. Сеченов, выступает нервный субстрат: нейроны, глиальные клетки и синапсы.
Архитектоника психической деятельности
Психическая информационная деятельность человека определяется изоморфной церебральной архитектоникой функциональных систем. Она включает в себя строго последовательные узловые механизмы:
- Афферентный синтез — начальная стадия сбора и обработки информации.
- Принятие решения — выбор конкретного вектора поведения.
- Акцептор результатов действия — формирование идеального образа предвидения результата, который удовлетворит исходную потребность.
- Эфферентный синтез — формирование команд для исполнительных органов.
- Оценка результатов — постоянное сравнение параметров достигнутого результата (через обратную афферентацию) с изначально сформированным акцептором результата действия.
Особенности организации психики человека
Если у животных системное построение ограничивается преимущественно эмоциональными ощущениями и метаболическими нуждами, то у человека ключевым отличием является влияние социальных факторов.
Особенно ярко это проявляется на стадии афферентного синтеза:
- Биологические мотивации тесно взаимодействуют с социально детерминированной обстановочной афферентацией.
- Механизмы социальной памяти активно участвуют в построении высших мотиваций.
- Социальные мотивы способны существенно трансформировать базовые биологические мотивы, придавая им выраженную «социальную окраску».
Для запоминания узловых механизмов архитектоники используйте фразу «АПтекарь Аккуратно Эффекты Оценивал»: Афферентный синтез, Принятие решения, Акцептор результата, Эфферентный синтез, Оценка результатов.
Вопросы с занятий и экзамена
Что является первопричиной информационных процессов в психике?
Первопричиной выступает потребность, которая возникает в результате отклонения физико-химических показателей внутренней среды организма от оптимального для метаболизма уровня.
Как происходит восприятие потребности организмом?
Оно осуществляется через специальные клеточные рецепторы. В качестве связующего звена выступают различные информационные молекулы, например, белки, олигопептиды и жирные кислоты.
На каком этапе системной организации социальные факторы играют ключевую роль?
Социальные факторы, социальная память и обстановочная афферентация оказывают наибольшее влияние на стадии афферентного синтеза.
В чем главная особенность функциональных систем психики человека по сравнению с животными?
В отличие от животных, чьи системы направлены на метаболические нужды и физические параметры, информационные эквиваленты систем человека неразрывно связаны с речевой функцией (второй сигнальной системой) и социальными потребностями.
Что ещё разобрать по теме
- Подробная характеристика компонентов психики: от восприятия до сознания.
- Взаимодействие нейронов и глиальных элементов в обработке информации.
- Химическое разнообразие информационных молекул (липогликопротеины, олигопептиды).
- Механизмы социальной трансформации биологических мотиваций человека.
- Связь архитектоники функциональных систем с учением И.П. Павлова о сигнальных системах.
Разберите тему целиком в курсе «Физиология»
Здесь — выжимка. В курсе — всё, что спрашивают на занятии и экзамене.
- Полная методичка по теме «Системное построение психической деятельности» и ещё 4 085 страниц предмета
- Задания и тесты после каждой темы — как на коллоквиуме
- AI-тьютор ответит на вопрос по теме в любое время
- 106 видеоуроков по предмету
Другие темы раздела «Системное построение психической деятельности человека»
Бесплатные видеоуроки: физиологияКороткие уроки с конспектами — без регистрации.
Материал подготовлен преподавателями Школы Сеченова по учебной программе медицинских вузов. Носит образовательный характер.