Языкоглоточный нерв

Откуда берется и как выходит из черепа

На уровне ствола головного мозга языкоглоточный нерв появляется из продолговатого мозга. Он выходит 4–6 корешками позади оливы, располагаясь чуть ниже преддверно-улиткового нерва (VIII пары).

Полость черепа нерв покидает через переднюю часть яремного отверстия. Именно здесь, в области отверстия, образуются два скопления тел чувствительных нейронов:

• Верхний узел (ganglion superius) — находится непосредственно в самом отверстии.
• Нижний узел (ganglion inferius) — располагается чуть ниже, на поверхности пирамиды височной кости.

Далее на основании черепа нерв спускается вниз, проходя между внутренней сонной артерией и внутренней яремной веной. Затем он образует дугу, направляется вперед и немного вверх, проникая в толщу корня языка.

Ядра и функциональный состав

Являясь смешанным, языкоглоточный нерв содержит три типа волокон, связанных с разными ядрами ствола мозга:

1. Двигательные волокна. Представляют собой аксоны клеток соматического двойного ядра. Они отвечают за иннервацию всего одной мышцы — шилоглоточной (m. stylopharyngeus).
2. Чувствительные волокна. Являются отростками клеток верхнего и нижнего узлов. Их периферические отростки собирают информацию от органов, а центральные — проникают в продолговатый мозг, где заканчиваются на клетках ядра одиночного пути (tractus solitarius). Часть из них также доходит до верхней части заднего ядра блуждающего нерва.
3. Парасимпатические (секреторные) волокна. Берут начало в вегетативном нижнем слюноотделительном ядре. Покидая мозг, они уходят в состав барабанного нерва.

Основные ветви языкоглоточного нерва

По ходу своего следования нерв отдает ряд важных ветвей, обеспечивающих работу глотки, языка и сосудистых рефлексогенных зон:

• Язычные ветви (rr. linguales) — конечные ветви нерва. Разветвляются в слизистой оболочке задней трети языка (от надгортанника до желобовидных сосочков). Несут вкусовые импульсы и волокна общей чувствительности. Соединяются с язычным нервом (от V пары) и ветвями противоположной стороны.
• Глоточные ветви (rr. pharyngei) — 3–4 ствола, отходящие в промежутке между наружной и внутренней сонными артериями. Идут к боковой стенке глотки, где участвуют в формировании глоточного сплетения.
• Миндаликовые ветви (rr. tonsillares) — короткие ветви (3–5 штук), поднимающиеся к слизистой оболочке небных дужек и миндалин.
• Синусная ветвь (r. sinus carotici) — важнейший нерв для регуляции артериального давления. Вплетается в стенку сонного синуса и толщу сонного гломуса.
• Ветвь к шилоглоточной мышце (r. musculi stylopharyngei) — двигательная ветвь, входящая в мышцу несколькими стволами.
• Соединительная ветвь — связывает верхний узел IX пары с ушной ветвью блуждающего нерва, проходя в толще височной кости.

Барабанный нерв и его путь

Особого внимания заслуживает барабанный нерв (n. tympanicus). Он отходит от нижнего узла и содержит чувствительные и парасимпатические волокна.

Вступив в барабанную полость среднего уха, он идет по ее медиальной стенке, образуя барабанное утолщение (барабанный узел). Совместно с симпатическими волокнами сонно-барабанных нервов он формирует барабанное сплетение (plexus tympanicus). Это сплетение иннервирует слизистую оболочку барабанной полости, барабанную перепонку, ячейки сосцевидного отростка и отдает трубную ветвь к слуховой трубе.

Продолжением парасимпатических волокон барабанного сплетения является малый каменистый нерв (n. petrosus minor). Он покидает барабанную полость, выходит из черепа через клиновидно-каменистую щель и направляется к ушному узлу, где образует его парасимпатический корешок.

Вопросы с занятий и экзамена

Что ещё разобрать по теме

• Топография языкоглоточного нерва в стенке глотки
• Формирование и состав глоточного сплетения
• Связь вкусовых волокон IX пары с таламусом и корой головного мозга
• Барабанное сплетение: взаимодействие с большим каменистым нервом
• Вегетативная иннервация слюнных желез через ушной узел

Другие темы раздела «ПНС»

Материал подготовлен преподавателями Школы Сеченова по учебной программе медицинских вузов. Носит образовательный характер.