Макроскопическая оценка и значение цвета
Первый этап диагностики заключается в визуальной оценке физических свойств стула: его цвета, консистенции, формы и запаха. Врач-лаборант также обращает внимание на наличие патологических примесей, к которым относятся гной, слизь, видимая кровь, паразиты и непереваренные остатки пищи.
Цвет кала имеет важнейшее диагностическое значение:
- Нормальный стул имеет коричневый цвет, что обусловлено присутствием стеркобилина (производного билирубина).
- Ахоличный кал выглядит серовато-белым. Это прямой признак нарушения желчевыделения, так как стеркобилин в нем отсутствует.
- Стеаторея визуально может напоминать «дрожжевое тесто», что указывает на синдром нарушенного всасывания (мальабсорбции) жиров.
- Мелена — это черный, дегтеобразный стул. Характерен для кровотечений из верхних отделов ЖКТ (желудок, двенадцатиперстная кишка), где кровь успевает окислиться под действием соляной кислоты.
- Гематохезия — появление алой крови. Указывает на источник кровотечения в нижних отделах ЖКТ (например, опухоли толстой кишки, язвенный колит, геморрой или острые кишечные инфекции).
Дифференциальная диагностика: при обнаружении черного стула необходимо исключить псевдомелену. Подобное окрашивание может быть спровоцировано приемом ряда лекарственных препаратов, в частности железа и висмута.
Микроскопическое исследование (копрограмма)
Для проведения микроскопии частицу кала смешивают с изотоническим раствором натрия хлорида. Этот метод направлен на выявление клеточных элементов, паразитов и оценку переваривающей способности пищеварительного тракта.
Выявление патологических элементов:
- Клеточные элементы: обнаружение большого количества эритроцитов и макрофагов весьма характерно для язвенных поражений толстой кишки.
- Паразитология: поиск цист простейших и яиц гельминтов. Для получения достоверного результата это исследование требует многократного повторения.
Синдромы нарушения пищеварения:
- Креаторея — обнаружение в поле зрения непереваренных мышечных волокон, сохранивших поперечную исчерченность. Свидетельствует о дефектах желудочного пищеварения или снижении протеолитической функции поджелудочной железы.
- Стеаторея — избыточное содержание нейтрального жира и жирных кислот. Возникает при прекращении поступления желчи в кишечник (ахолия), нехватке панкреатической липазы или при синдроме мальабсорбции.
- Амилорея — избыток крахмала. Указывает на недостаток фермента амилазы (панкреатическая недостаточность) или на слишком быструю эвакуацию пищевого комка (химуса) по тонкой кишке.
- Наличие растительной клетчатки — признак ускоренного пассажа содержимого по толстой кишке, из-за чего кишечные бактерии просто не успевают расщепить целлюлозу.
Химическое исследование: анализ на скрытую кровь
Анализ на скрытую кровь играет колоссальную клиническую роль. Он применяется для диагностики неясных причин анемии и служит важнейшим инструментом скрининга колоректального рака. Зачастую положительный результат этого теста оказывается единственным и самым ранним симптомом развивающейся опухоли.
Правила сбора биоматериала: Поскольку кровотечения из опухолей или язв часто носят эпизодический характер, однократный анализ может быть ложноотрицательным. Требуется провести минимум трехкратное исследование в разные дни. Если у пациента имеется сопутствующий геморрой, забор кала осуществляют с помощью ректоскопа из вышележащих отделов кишки. Это необходимо, чтобы исключить ложноположительный результат из-за травмирования геморроидальных узлов.
Проба Вебера: Классическая методика химического выявления скрытой крови. В качестве реактива используется гваяковая смола. Принцип реакции базируется на том, что гемоглобин обладает выраженной пероксидазной активностью. Он окисляет гваяковую смолу, в результате чего появляется характерное голубое окрашивание.
Биохимическое и бактериологическое исследование
Помимо копрограммы и тестов на кровь, в сложных диагностических случаях прибегают к дополнительным лабораторным инструментам:
- Биохимия кала: включает определение общего объема, уровня электролитов и осмолярности. Эти параметры критически важны для дифференциальной диагностики природы диареи (позволяют отличить секреторную диарею от осмотической).
- Бактериология: посев биоматериала на питательные среды. Применяется для точной идентификации возбудителей при подозрении на острые кишечные инфекции.
Запомните три главных синдрома нарушения пищеварения по аббревиатуре «КАС»: Креаторея (мышцы/белок), Амилорея (крахмал), Стеаторея (жиры).
Вопросы с занятий и экзамена
Почему при поиске скрытого кровотечения тест нужно сдавать трижды?
Желудочно-кишечные кровотечения, особенно из небольших опухолей, часто бывают эпизодическими. Однократный анализ может выпасть на период без кровотечения, поэтому для надежности требуется трехкратное исследование в разные дни.
Как отличить истинную мелену от окрашивания стула лекарствами?
Мелена имеет характерный дегтеобразный вид из-за взаимодействия крови с соляной кислотой желудка. Лекарства (препараты висмута, железа) дают псевдомелену; для их дифференциации ориентируются на анамнез и проводят химический тест на скрытую кровь.
О чем говорит большое количество макрофагов в копрограмме?
Повышенное количество клеточных элементов, в частности макрофагов и эритроцитов, характерно для выраженных язвенных поражений слизистой оболочки толстой кишки.
Что ещё разобрать по теме
- Механизм пероксидазной реакции в пробе Вебера
- Дифференциальная диагностика секреторной и осмотической диареи по уровню электролитов
- Особенности выявления цист простейших и яиц гельминтов (методы обогащения)
- Патофизиология образования стеркобилина из билирубина
- Роль панкреатической липазы и амилазы в формировании стеатореи и амилореи
Разберите тему целиком в курсе «Пропедевтика»
Здесь — выжимка. В курсе — всё, что спрашивают на занятии и экзамене.
- Полная методичка по теме «Исследование кала» и ещё 3 133 страниц предмета
- Задания и тесты после каждой темы — как на коллоквиуме
- AI-тьютор ответит на вопрос по теме в любое время
- 113 видеоуроков по предмету
Другие темы раздела «Система пищеварения»
Материал подготовлен преподавателями Школы Сеченова по учебной программе медицинских вузов. Носит образовательный характер.